1、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

2、铺路作石子，护花化春泥。

3、把爱播洒进每一个孩子的心田。

4、富裕在于感悟，而不在于别墅。

5、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

6、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。

7、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

8、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

9、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。

10、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

11、拥有宽容，将一生收获笑容。

12、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。

13、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

14、沉沉的黑夜都是白天的前奏。

15、与其说献身教育，不如说献“心”教育。

16、智慧可以使一个人，即使未受教育仍可活下去。

17、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

18、踏踏实实做人、认认真真做事。

19、学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。

20、给孩子一缕阳光，你将收获一片温暖。

21、认认真真教书，踏踏实实做人。

22、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。

23、老师是学生的镜子，学生是老师的影子。

24、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。

25、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

26、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

27、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。

28、教师的人格是教育的基石。

29、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

30、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。

31、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

32、不尊重学生，就是不尊重自己。

33、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

34、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

35、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

36、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。

37、内存一个爱，外显一个笑。

38、教育是以生命影响生命。

39、人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

40、努力把自己当成一个孩子。

41、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

42、回不去的，不是曾经的我，而是曾经的我们。

43、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

44、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。

45、心灵塑造的最佳工程师。

46、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比重要。

47、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

48、千教万教教人学法，千法万法只要得法。

49、宽容别人等于祝福自己。

50、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

51、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！

52、我的汗水就是你人生画卷上的彩墨。

53、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

54、你可以一无所有，但绝不能一无是处。

55、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

56、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

57、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

58、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。

59、凡学之道，严师为难；师严然后道尊，道尊然后民知敬学！

60、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

61、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

62、爱声如爱己出，育人为己任。

63、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

64、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

65、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。

66、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

67、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

68、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

69、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。

70、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

71、明德勤自省，明智多读书。

72、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

73、做幸福教师，育满园桃李。

74、非读书，不明理。要知事，须读史。

75、勤奋好学，乃为家长典范；安祥恭敬，自是教子良方。

76、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

77、位好老师，胜过万卷书。

78、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

79、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

80、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

81、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

82、只有有美的眼睛，就没有丑的孩子。

83、知其心，然后能教其失也。

84、信用是财产，有信用就有一切。

85、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

86、独物之教风，以尽匹夫之责。

87、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。

88、人是唯一需要教育的动物。

89、扬黄牛精神，做平凡工作。

90、学而不思则罔，思而不学则殆。

91、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！