精益求精造句子简短1

1、D．繁花似锦  蹉跎岁月  义不容辞  气吞山河

2、 王胡子认为黄金养花虽好，可比不过季献民。你从中悟出了哪些人生道理？请结合文意分析。(6分)

3、啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！

4、推荐理由:《苏七块》讲述的是一个传奇的正骨医生,他的正骨手法,不像治病,倒更像变魔术。他给人正骨快速又不痛苦。医术高明的人,在天津卫挂头牌,但是这个苏医生有个规矩:凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银圆码在台子上,他才肯瞧病,否则绝不搭理。苏七块的外号也正从这来。本章叙事一波三折,曲折动人。选材精当,借小事表现人物的大本领,大智慧。语言本色朴素,活泼幽默,极富表现力。

5、文言文中，传主陶渊明有哪些性格特征？请简要概括。(3分)

6、从第2段开始，第2段—第8段是消息的主体部分。消息主体是新闻的躯干，对新闻事件进行详细解释，是对导语的进一步扩展，要用充分的事实表现主题。对导语作具体全面的阐述，具体展开事实，进一步突出中心，表现全篇消息的主题思想。消息主体的写作要求材料具体、充实、典型，消息进入了主体部分，这就意味着文章的主体部分——必须言之有物，紧凑而有气势，如同猪肚一样充实丰满。

7、①人的世界和神鬼的世界交织。一个本不可能存在的长翅膀的老天使居然降临尘世，人神世界交织，故事奇幻，耐人寻味。②超现实的夸张变形描写。小说对老人翅膀、蛛形少女的描写极尽夸张，荒诞离奇。③象征、隐喻的表现手法。天使象征善良、神圣，佩拉约、贡萨加神父等人隐喻了社会各阶层人物。(每点2分，意思对即可；其他答案，言之有理的酌情给分)

8、D．孔子生于乱世/莫之能容也/故言行于君/泽加于民/然后仕/言不行/于君泽不加/于民则处/

9、第三段：根据相关句子“虽然有许多写音乐的诗歌，但都难以与青年诗人许劲草推出的《音乐女神》相比，这部书可以说是诗与音乐结合诞生的宁馨儿”，可知在许多写音乐的诗歌中，只有青年诗人许劲草推出的《音乐女神》中的诗与音乐结合的好。故第三段的意思强调为“《音乐女神》的音乐和诗结合得最好”。

10、一块疤　两茎灯草　一屋人　一盏灯　一个规矩

11、(1)这首诗前两句中的“________”和”________”描绘出春日长安的凄凉景象，饱含兴衰之感；后四句则抒写了诗人________的情感，充溢着凄苦哀思。

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13、阅读方法:这部作品很感人,读起来引人入胜。我们阅读时可以摘抄自己喜欢和令自己感动的片段,仔细品读,感受共产d人的精神。

14、(答案)相得益彰；车水马龙；熠熠生辉。(共3分，一空1分，如有其他答案，符合语境也可给分)

15、旖(yǐ)　旎(nǐ)　顷(qǐng)　玷(diàn)  秉(bǐng)　眷(juàn)

16、大象版小学科学五年级上册科学-期末测试卷(含答案)

17、青春是一首优美动听的歌曲，时久回荡在心中。

18、句意：曹公对将领们说：“我降伏张绣等人，过失就在于没有立即扣押他们的人质，以致于落到这种地步。我已知道失败的原因。请大家看着，从今以后我不会再失败了。”便撤兵回到了许都。

19、《威尼斯的小艇》第2~6自然段在重点段落赏析中时常出现,有时作为课内阅读出现。

20、②一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。(坐)

21、本题考查词语的的正确运用。从修辞方法和词语运用作出准确辨析。

22、揩(kāi)　浆(jiāng)　袱(fú)　蘸(zhàn)　诈(zhà)

23、“碧山”“丹杏”“青草”“黄犊”为远景，“鸣鸠”“布谷”为近景；“鸣鸠”“碧山”“丹杏”为高处景，“布谷”“青草”“黄犊”为低处景；远近高低结合。极有层次地勾勒出了一副优美的田园风光图，描写了田园风光的优美和农家生活的美好，表达了自己的喜爱之心。

24、除了“为家乡上分”短视频，近年来，方言说唱、方言短剧、方言电视刷、方言电影等艺术形式也①，受到人们的欢迎。比如，时下正在热映的电影《人生大事》，男主角说着一口武汉方言，加上寸头、花衬衫、夹脚拖鞋的装扮，生动诠释出小人物的市井感，也为影片注入了浓浓的烟火气，让这部冷门题材影片成为热门作品。

25、②成分残缺，判断句不成立，该分句和上文不连贯，需要加上“唯有”“只有”，在句尾加上“存在”。

26、(2)水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。

27、根据后面“1925年，毛泽东提出了”分析，此句的主语为“毛泽东”，也就是毛泽东面对中国社会的状态，提出问题，表现出他的忧虑和担当，与此关系最紧密的是“面对中国社会的内忧外患”，排除A。