圣诞节的礼物语言教案1

1、原来，小动物们的礼物虽然看上去排列方式不一样，大小也不一样，但是我们还可以用好多的方法都是可以数出来的。

2、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

3、幼儿迁移经验讲述。

4、我们来看看你们装的对不对，如果不正确他们一定不开心的。（验证）

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

6、舞动圣诞

7、布置一间有圣诞气氛的活动室

8、参与节日游戏。

9、正方形、三角形卡片若干

10、 延续：送礼物。教师带领幼儿去中班和小班送礼物，并说上一句圣诞快乐等祝福的话。 使幼儿在活动中学会分享 。

11、 操作：教师播放《铃儿响叮当》的音乐，让幼儿在欢快音乐声中动手制作漂亮的圣诞礼物。

12、完整讲述：

13、 教幼儿坚强、勇敢、努力克服困难解决问题的意志品质。

14、我有一张爱心卡片（数字），根据爱心卡片请你把礼物放在袋子里，等一下我们去送给他们。给幼儿再次操作的机会。

15、你们找到礼物开心吗？不过还有一些小朋友他们没有收到礼物，他们一定很伤心的，我们也给他们去准备一份礼物，好吗？

16、我们一起来数一数？用了什么办法？看看我的方法和你们是不是一样呢？，（眼睛看，心里数；两个两个数；封闭式数）