气象谚语朝霞不出门晚霞行千里反映了思维的1

1、记忆容量大约是7±个组块的记忆是  (    )

2、A.说服教育法B.实际锻炼法C.情感陶冶法D.榜样示范法

3、(单选)打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班。这是( )

4、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映了杜甫当时的(    )

5、气象谚语“朝霞不出门，晚霞行千里”反映了思维的()。

6、在大气中有微小水滴及尘埃时，散射作用比单纯的只有空气分子时要更多厉害些，因此，太阳在地平线时，如阳光所透过的远处低层大气中有小水滴及尘埃时更加红。

7、根据思维的内容凭借物、任务的性质、发展水平以及解决问题的方式，可以分为直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维。

8、(判断)儿童掰手指计算加法，这是一种动作思维。

9、早上，如果西方有鲜艳的红霞，表明西边大气中的水汽和较大的颗粒物较多，天空状态不十分稳定。而我国的大多天气系统都是自西向东运动的，所以这就说明西方的云雨天气即将到来，这就是“朝霞不出门”的原因。

10、分组教学是指在按年龄编班或取消按年龄编班的基础上，根据学生能力、成绩分组进行编班的教学组织形式。

11、早上，低空空气稳定，很少尘埃，如果当时有鲜艳的红霞，称为早霞。这表示东方低空含有许多水滴，有云层存在，随着太阳升高，热力对流逐渐向平地发展，云层也会渐密，坏天气将逐渐逼近，本地天气将愈来愈变坏，这就是“早霞不出门”的原因；

12、思维的间接性是指思维活动不直接反映作用于感觉器官的事物，而是借助一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的认识；

13、早晨和傍晚，日出和日落前后，天边时常会出现彩霞。这是由于日出和日落前后，阳光透过厚厚的大气层，被大量的空气分子散射而形成的。

14、气象谚语“朝霞不出门，晚霞行千里”反映了思维的(    )

15、B“欢娱嫌夜短，寂寞恨天长”中的“夜短”“天长”都是由于当时的心理状态而引起的时间错觉。

16、“朝霞不出门,晚霞行千里”，是不是对经验和规律的总结，所以是思维的概括性。