幼儿易学的古诗之五言绝句1

1、汉江：汉水。宋之问因张易之事而被贬岭南，于神龙二年逃归洛阳。此诗作于途经汉水时。此诗原题李频作，误。

2、注释

3、他不知道怎么掩藏踪迹，

4、⑹鸣：叫。

5、注释

6、⑴讶：惊讶。衾（qīn）枕：被子和枕头。

7、朝代：唐朝|作者：李端

8、注释

9、牧童骑在黄牛背上，

10、嘹亮的歌声在林中回荡。

11、《池上》是唐代著 名诗人白居易创作的一首五言绝句，创作基调为闲情偶寄，该作品文字洗练，内容通俗淡雅，是经典佳作之一。

12、《渡汉江》是唐代著 名诗人宋之问的一首五言绝句。诗中描写离开家乡已逾半年的游子，能踏上归途，自当心情欢悦，而且这种欣喜之情，也会随着家乡的越来越近而越来越强烈。表达了诗人强自抑制的思乡之情和由此造成的精神痛苦。

13、古诗简介

14、古诗简介

15、岭外：指岭南，大庾岭之外，就是广东。书：信。

16、春日在天涯，天涯日又斜。

17、江上往来人，但爱鲈鱼美。

18、古诗简介

19、古诗简介

20、⑵振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。

幼儿易学的古诗之五言绝句2

1、君看一叶舟，出没风波里。

2、繁花似锦的春天独在天涯，天涯的红日又在渐渐西斜。

3、注释

4、古诗简介

5、不解藏踪迹，浮萍一道开。

6、开帘见新月，便即下阶拜。

8、细语人不闻，北风吹裙带。

9、翻译/译文

10、江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。

11、唐代拜月的风俗流行，不仅宫廷及贵族间有，民间也有。这首描写拜月的小诗，清新秀美，类乐府民歌。诗中既未明标人物身份，就诗论诗，也无须非查明所指不可。以诗中情感与细节论，宫廷可，民间也无不可。

12、微微风簇浪，散作满河星。

13、④踪迹：行动所留下的痕迹。

14、夜卧枕被如冰，不由让我很惊讶，又看见窗户被白雪泛出的光照亮。夜深的时候就知道雪下得很大，是因为不时地能听到雪把竹枝压折的声音。

15、朝代：唐朝|作者：骆宾王

16、那时的人已经都不在了，今天的易水还是那样的寒冷。

17、②白日：太阳。

18、《舟夜书所见》是一首五言绝句，诗人通过对自然景色细致的观察，运用动静结合的方法，展示了一幅美丽的河上夜景，抒发了诗人对自然之美的兴奋之情。

19、朝代：宋朝|作者：范仲淹

20、③爱：喜欢

幼儿易学的古诗之五言绝句3

1、⑥穷：尽，使达到极点。

2、偷偷地采了白莲回来。

3、翻译/译文

5、朝代：清朝|作者：查慎行

6、昔时人已没，今日水犹寒。

7、微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，河面好象撤落无数的星星。

8、翻译/译文

9、夜雪

10、⑵折竹声：指大雪压折竹子的声响。

12、(7)立：站立

13、天涯

14、来人：指从家乡来的人。

15、⑦千里目：眼界宽阔。

17、《天涯》是唐代诗人李商隐创作的一首五绝。此诗写作者沦落天涯，又值春残日暮，人有情而鸟无意，伤春伤时又自伤身世。首句平直叙起，蕴藏着极深沉凄惋的感情；次句使用“顶针”格，重复“天涯”二字，再点题意；转句用意深婉曲折，在婉曲回环中见奇警；结句余音袅袅，哀艳动人。全诗短短二十个字，运用寓情于景、移情于物的手法，用极艳之语抒发了极悲之意，明白如话而又宛转多姿，极有盛唐绝句风味，较典型地反映出李商隐的艺术创作特色。

18、看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。

19、①渔者：捕鱼的人。

20、翻译/译文

幼儿易学的古诗之五言绝句4

1、注释

2、⑦出没：若隐若现。指一会儿看得见，一会儿看不见。

3、

4、夜深知雪重，时闻折竹声。

6、古诗简介

7、《夜雪》是唐代诗人白居易创作的一首五言绝句。这是一首咏雪诗，诗人描写的是“夜雪”，全用侧面烘托手法。诗人怀着真情实感抒写自己独特的感受，在众多的咏雪诗中，此诗新颖别致，清新淡雅，别具韵味。

8、⑤欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望，但也有希望、想要的意思。

9、水：指易水之水。

10、夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。

11、注释

12、⑧更：再。

14、⑶林樾：指道旁成阴的树。

15、美丽的黄莺啊你若有泪水，请为我洒向最 高枝的娇花。

16、

17、月黑见渔灯，孤光一点萤。

18、壮士：指荆轲，战国卫人，刺客。冠：帽子。发冲冠：形容人极端愤怒，头发上竖，把帽子都顶起来了。

19、已讶衾枕冷，复见窗户明。

20、拜新月

幼儿易学的古诗之五言绝句5

1、一个小孩撑着小船，

2、此地别燕丹，壮士发冲冠。

4、此诗虽然只有二十字，却以千均巨椽，绘下北国河山的磅礴气势和壮丽景象，令人襟怀豪放。诗人受大自然震撼的心灵，悟出的是朴素而深刻的哲理，能够催人抛弃固步自封的浅见陋识，登高放眼，不断拓出愈益美好的崭新境界。清代诗评家也认为：“王诗短短二十字，前十字大意已尽，后十字有尺幅千里之势。”这首诗是唐代五言诗的压卷之作，王之涣因这首五言绝句而名垂千古，鹳雀楼也因此诗而名扬中华。

6、池上

7、⑴天涯：此处泛指家乡以外的极远之地。

8、②簇：拥起。

9、《登鹳雀楼》是盛唐诗人王之涣的一首五言绝句，前两句写的是自然景色，但开笔就有缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势；后两句写意，写的出人意料，把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝，成为鹳雀楼上一首不朽的绝唱。

10、④尽：消失。这句话是说太阳依傍山峦沉落。

11、③依：依傍。

13、水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

14、朝代：清朝|作者：袁枚

15、古诗简介

16、岭外音书断，经冬复历春。

18、注释

19、⑧风波：波浪。

20、翻译/译文

幼儿易学的古诗之五言绝句6

1、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

2、《于易水送人》是初唐诗人骆宾王所写的五言绝句，亦叫《于易水送人一绝》。易水是地名，本诗描述作者在易水送别友人时的感受，并借咏史以喻今。整首诗寓意深远，笔调苍凉。

3、③解：明白，懂得。

4、翻译/译文

6、登鹳雀楼

7、注释

8、②莲：诗中指白荷花结的莲蓬。

9、莺啼如有泪，为湿最 高花。

10、《所见》是一首五言绝句，是清代文人袁枚所作。本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。

11、忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，

12、小娃撑小艇，偷采白莲回。

13、人：一种说法为单指荆轲，另一种说法为当时在场的人。没：死，即“殁”字。

14、⑸捕：捉。

15、朝代：唐朝|作者：王之涣

16、⑷欲：想要。

17、《江上渔者》是宋代诗人范仲淹的一首五言绝句。这首的小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝鲈鱼味道的鲜美，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。全诗通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，体现了诗人对劳动人民的同情。

18、江上渔者

19、翻译/译文

20、⑶莺啼：莺鸣。宋辛弃疾《蝶恋花》词：“燕语莺啼人乍还。却恨西园，依旧莺和燕。”“啼”字语意双关啼叫和啼哭。

幼儿易学的古诗之五言绝句7

1、

2、翻译/译文

3、⑤君：你。

4、在这个地方荆轲告别燕太子丹，壮士悲歌壮气，怒发冲冠。

5、

6、⑴牧童：指放牛的孩子。

7、欲穷千里目，更上一层楼。

8、古诗简介

9、《登鹳雀楼》气势磅礴、意境深远，千百年来一直激励着中华民族昂扬向上。特别是后二句，常常被引用，借以表达积极探索和无限进取的人生态度。

10、渡汉江

11、朝代：唐朝|作者：宋之问

12、我离开家乡到了五岭之外，经过了一个冬天，又到了春天。因为交通不便，我和家人没有联系，已经很长时间了。此刻我渡过汉江赶回家乡去，怎知离家越近，心情就越紧张。因为怕伤了美好愿望，以致遇到同乡，也不敢打听家乡情况。

13、古诗简介

14、就马上停止唱歌，一声不响地站立在树上。

15、所见

16、⑷最 高花：树梢顶上的花。也是盛开在最后的花。

17、注释

18、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

19、朝代：唐朝|作者：白居易

20、若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。

幼儿易学的古诗之五言绝句8

1、于易水送人

2、④鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。生长快，体大味美。

4、朝代：唐朝|作者：李商隐

5、近乡情更怯，不敢问来人。

6、①撑（chēng）小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。

7、翻译/译文

8、⑤浮萍：一种浮生在水面的植物。

9、漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯光，孤独的灯光在茫茫的夜色中，象萤火虫一样发出一点微亮。

10、①孤光：孤零零的灯光。

11、舟夜书所见

12、此地：指易水岸边。燕丹：指燕太子丹。

13、⑵天涯：此处特指具体的天边。斜：古音读xiá，今音读xié。可以读古音，也可以按现行中小学语文教学通例上读今音。

14、①鹳雀楼：古名鹳鹊楼，因时有鹳鹊栖其上而得名，其故址在永济市境内古蒲州城外西南的黄河岸边。《蒲州府志》记载：“（鹳雀楼）旧在郡城西南黄河中高阜处，时有鹳雀栖其上，遂名。”

15、易水：也称易河，河流名，位于河北省西部的易县境内，分南易水、中易水、北易水，为战国时燕国的南界。

16、⑥一叶舟：像漂浮在水上的一片树叶似的小船。

17、盛唐李端的五言绝句，描写盛唐时期拜月之风俗，作者对细节的描写传神入化，主人公拜月虔诚纯真的高尚情感跃然纸上，沁人肌髓。这首五言绝句，在轻描淡写之间让人顿时如身临其境，感受拜月全境，妙不可言。

18、②但：只

19、古诗简介

幼儿易学的古诗之五言绝句9

2、朝代：唐朝|作者：白居易

3、白日依山尽，黄河入海流。