1、果然，科技让生活更美好。经历了这一番波折，我对这句话更有感触了。科技与我们的日常生活息息相关，紧密相连。在科技高速发展的今天，我们作为祖国的新一代，更应该好好学习，掌握科学知识，长大后利用科技为祖国创造更美好的明天！

2、总结：的确，是科技改变了我们的生活，是科技改变了我们这个时代，在科技创造一个又一辉煌的时候，我们也不能忘记有些“发明”（如导弹、原子弹）也在破坏着人类的和平、安宁和幸福。尤其是20世纪的两次世界大战，更是给人类带来了深重的灾难。所以，希望同学们能珍惜今天的幸福生活，好好学习，努力掌握科技知识和本领，创造出更多更好的东西，不断改善我们的生活，使我们的生活更加的美好，幸福。

3、教学可以从解题入手，借助工具书理解“呼风唤雨”和“世纪”的意思。“呼风唤雨”可以引申为“能够支配自然”。事实证明，人类是不能够随意支配自然的，那只是人们的一种主观愿望。我们只能依据客观条件，运用现代科学技术，顺应自然，利用自然，改造自然，最终达到人与自然的和谐统一。人类无论是现在还是将来都不能够随心所欲地支配自然。课文是借用这个形象化的说法表明20世纪科学技术的迅猛发展。

4、科技使人类进入了一个新的层次，让人类更加安全，更加无忧无虑。科技是一个让我们更加便利，安全，舒服的一种物质。

5、生活中处处充满着科技，科技也让人们的生活越来越美好。因此，我们一定要好好学习，未来的科学领域还有无限的空间需要我们去探索，要为我们更加美好的生活而努力奋斗！

6、科技已经是人们生活中不可缺少的一种元素。小到我们的生活用品。科学技术已经完全进入到我们生活的方方面面。它让我们的生活变得越来越美好。

7、难怪罗素发出了这样的感叹：（引读）归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往任何时代。

8、航天科技的发展，带我们探索未知的领域；港珠澳大桥的开通，成为世界桥梁史上一颗璀璨的星星；纳米科技的发展，给医生们增添了一个得力的助手……我相信，科技的发展，可以让我们的生活越来越美好！

9、④师：光交通工具咱们现在就比以前享受多了。如此多的发明创造竞相涌现，的确给人们的生活带来了意想不到的惊喜。如果你是过去享尽荣华富贵的王公贵族穿越时光隧道来到今天的社会，你会怎么说？

10、课文中的问题虽然解决了，但是科学需要我们带着疑问不断去发现问题、解决问题，这样我们的生活才能更加美好。现在，我们已经进入21世纪了，面对新的世纪，你还希望科学技术给我们带来怎样的奇迹来改善我们的生活？

11、用罗素的话总结。难怪1923年数学家、哲学家罗素说――归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

12、现在的生活条件越来越好了，科技也是在一点一点地不断提高。科技也给人们的生活带来了很大的帮助。俗话说，“科学技术是第一生产力”的确，这句话说得一点也不错。先进的科学技术的确能够使我们的生活变得更加便利、美好。

13、2,师:是呀,真是太厉害了,太神奇了!这一切都得意于伟大的科学技术,这一切都科技呼风唤雨的结果、今天就让我们一切走进《呼风唤雨的世纪》、齐读课题、

14、课后的小练笔是对课文内容的延伸拓展，目的是使学生丰富知识，感受现代科学技术的发展给人们生活带来的变化。课后，让学生先把课文读给家长听，请家长谈谈生活中的具体感受，再把家长说的写下来。

15、细读第二自然段。引导学生理解设问句。理解“发明”和“发现”、“一百年”和“上百万年”的区别。

16、教法：本课遵循教师为主导，学生为主体，训练为主线的原则，注意主体的参与，发展思维，培养学习能力，以达到教学目标，使用的方法为：情境教学法、直观演示法、合作探究法，品词析句法、以读带讲法、42、学法：指导学生运用读、思、划、议、说，同桌互学，小组合作等方法

17、认识5个生字，会写12个生字，运用字理识字的方法认识“耕”，运用形近字区分“幻”。结合泡泡里的“‘发现’和‘发明’有什么区别”来区分发明、发现，改变、改观这两组词语，并能在具体的语言环境中运用。

18、我相信，等我长大，我们的科技会越来越发达，我们的祖国会越来越强大，我们的生活也会越来越美好。

19、上百万年中人们从没有停止过幻想和对美好未来的憧憬，在20世纪，一切都变为了现实。请大家联系生活实际，想一想，千里眼、顺风耳、腾云驾雾的神仙就是现在的――-。

20、③点明诗的出处，了解引用的好处。（作者通过引用古人诗句来说明二十世纪的巨大科技成就，以后大家也可以在写作中加以运用。有兴趣的同学也可以上网找到这首诗，读读背背。）

21、⑷师：这么多先进的、美好的、神奇的事物都在20世纪这一百年的时间里冒出来了。这变化的速度是如此之快，范围是如此之大，内容是如此之多。如果引用课文中的一句话，一句诗来形容，那就是：

22、一字之差就有不一样的意思，我们在遣词造句的时候一定要像路爷爷一样仔细琢磨。正是这些发现和发明，让我们的生活有了翻天覆地的变化。让我们再次齐读这一句话。

23、如果说世界是车，那科技就是引擎，提供无限的动力；如果世界是人，那科技就是人地上的影子，永远陪伴着它；如果世界是伞，那科技就是那撑伞的杆，为我们撑起一片天空！科技使生活更美好！

24、科技奏起了快捷的乐章，科技吹响了便利的号角，科技斩破了麻烦的枷锁。科技，为我们带来便利！科技，让生活更美好！

25、③师：这些发明创造让人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。猜一猜王公贵族们的生活是怎么样的？”

26、学会本课的几个生字，理解“呼风唤雨”、“洞察”、“依赖”、“奥秘”、“改观”、“探索”、“联系”、“哲学”等词语的意思。

27、认识5个生字，正确理解新词。8、读通课文，能联系生活实际，谈出自己的阅读感受。8、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。

28、随着时间的发展，科技不断更新进步，只要你想到，就能实现。未来的科技将带给人们巨大的便利，极大的方便了人们的生活。

29、科技是一种标志，它代表着第一生产力，使人们不断地创造更加美好的生活，引领着我们向未来探索，追求卓越。所以科技的发展让生活更美好。

30、在理解、品味、运用语言中，结合具体的实例体会第三、四段农耕社会和20世纪的古今不同，通过品读“没有……没有……没有……也没有……”体会农耕社会的落后，了解20世纪科学技术创造的奇迹和威力，感受科学技术发展的惊人速度，及给人类带来的巨大变化。

31、科技让我们更方便，科技让我们更快乐，科技让我们的生活更美好。所以没有科技是万万不能的！

32、1,"在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活、"想想看,科技技术还会创造哪些奇迹

33、美好的生活需要科技，科技离不开生活的需求。只有努力奋斗，把科技水平提升上去，人们才会有美好的生活，人类才会有更加光明的一天。

34、⑵师：面对如此贫乏的生活，人们只能通过幻想来寄托自己美好的愿望。但是，在最近的一百年当中，他们的那么多幻想竟纷纷变成了现实。他们的哪些愿望变成了现实？