美文诵读主持词优秀范文1

1、丁：同学们，读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

3、合：西风把雁送。

4、甲：共同感受美文诵读的魅力，

5、女：这次比赛的规则和要求是作品内容积极健康，声音洪亮，语言自然流畅，舞台表演得体大方。

6、乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

7、丁：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读是有利于提高我们的学习成绩，大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多孩子能在读的过程中，形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵。

9、男：多么深切的故国情啊!想当年，白居易曾旅居苏、杭二州，江南的山山水水、一草一木都给他留下了深刻的印象。在晚年回到北方的时候，仍然怀恋不已。到底是怎样的美景让诗人魂牵梦绕。

10、丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”

11、女：请欣赏由预备(5)班的伍月琴同学给我们带来的《忆江南·江南好》

12、甲：我们欢聚在这里，谈的是书海畅想，说的是文墨飘香。

13、男：它节奏感强，易读易记，蕴含着丰富的中华民族传统文化

14、甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。

15、甲：诵读如歌，

16、男：亲爱的同学们!

17、乙：现在我宣布尚庄小学“演绎经典、享受阅读”诵读比赛暨课本剧汇演

18、男：努力营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明

19、甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧!

20、男：银河清又浅，相隔有多远，诗人用丰富的想象把一个饱含离愁的XX形象若现于纸上，意蕴深沉而风格浑成，是极难得的佳句。而说到哀愁，不得不提到有着一江春水向东流那样多哀愁的李煜。李煜从词中表现出的自怨自艾，惹恼了宋太宗，终招致杀身之祸，请欣赏由预备(4)班的郭婷同学给我们带来的《虞美人》，他将让我们重新感受那痛彻心扉的哀思。

21、男：那么下面比赛正式开始。

22、甲：在这充满诗意的季节，

23、男：诵读如歌，

24、丙：当代散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”

25、合：大家好!

26、男：请大家以热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来。

27、女：首先请允许我隆重地介绍一下到会评委老师：他们是

28、女：就让我们卸去学习的压力，

美文诵读主持词优秀范文2

1、女：一起走进鲜活跳跃的文字中，

2、乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵。

3、女：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前

4、女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典

5、甲：这里，将成为展示学生风采的舞台。

6、丙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵。

7、男：亲爱的同学们

8、乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于帮助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵。

9、女：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明

10、女：所有思乡的人的诗词中总因月而起思乡之情。李白有“举头望明月，低头思故乡。”苏轼有“但愿人长久，千里共婵娟。”而李煜的“月明中”与以上二人不同，李白是潇洒，苏轼豪放而豁达，李煜剩下的只有凄清与无奈。他乡与故乡，可能相同的只有月亮。

11、甲：是感悟的升华，

12、男：这里，是展示风采的舞台。

13、丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

14、男：一起感受美文诵读的魅力，

15、甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”

16、乙：是心灵的振翅，

17、女：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥新，人们称之为“经典”，那就是古诗文

18、男：“富贵不能*，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁

19、甲：尊敬的各位领导、

20、女：我想大家都知道牛郎织女的故事，那在距今两千多年前的先人眼里，遥远的牵牛星，明亮的织女星在给人们述说着什么样的故事呢?请欣赏由预备(2)班的张莹同学给我们带来的《迢迢牵牛星》

21、合：我们演绎经典，与美文同行,与经典为伴!

22、合：我们迎来了尚庄小学“演绎经典、享受阅读”诵读比赛暨课本剧汇演。

23、丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

24、男：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理女：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌

25、合：现在开始!

26、乙：经典如画，

27、合：亲爱的同学们，大家上午好!

28、男：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典

美文诵读主持词优秀范文3

1、大家下午好!

2、女：美文是心灵的翅膀，

3、乙：今天我们有幸请到了茌平县联合校的XXXXX，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

4、女：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，它短小精悍，词句优美

6、乙：共同走进经典艺术的殿堂。

7、女：“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地

8、乙：这里，将飘满浓郁的书香，

9、女：这里，将飘满浓郁的书香，

10、乙：敬爱的各位老师，

11、女：敬爱的老师们

12、男：诵读是感悟的升华，

13、乙：就让我们一起走进鲜活跳跃的文字中，

14、合：我们“与美文同行”!

15、甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。同学们，你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请———为大家朗诵。

17、合：是生命的——阔远。

18、男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进

19、乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”

20、女：我们在老师的精心指导下，开展了古诗文诵读活动

21、丁：下面有请为大家朗诵。

22、甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵。

23、甲：菊正黄，

24、男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵

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26、合：大家中午好

27、男：现在，我宣布五三中学“承国粹，做国人，读古诗”经典古诗文诵读比赛现在开始!让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩!

28、男：现在我宣布丰庄中学六年级“与美文同行”诵读比赛现在开始。

美文诵读主持词优秀范文4

1、女：美文如画，

2、合：共同走进诵读艺术的殿堂。

3、乙：秋正浓，

4、乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

5、男：洗去满心的浮躁，