教师要有耐心的名言1

1、努力学习先进经验，时刻抱着一颗感恩的心，努力做好一切事情，多发扬自己的长处优点，努力克服自身的毛病，携手共创优质学校。

2、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。－－波莉亚

3、用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园

4、学生是花，我愿做雨，滴滴甘露滋润孩子纯洁心灵；学生是树，我愿做太阳，缕缕阳光伴孩子健康成长。

5、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

6、 我们要给予的不是三两语带来的一时温暖，而是持之以恒的、整个春天。

7、酒、色、财、气四堵墙，人人都在里面藏，如果你能跳过去，不是神仙也寿长。 ——摘录

8、 用教师的爱心、耐心、精心换取学生的真心、信心、开心。

9、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

10、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

11、我们今天知道的东西，到明天就会过时，如果停止学习，就会被无情淘汰。——摘录

12、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

13、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

14、 自身行动影响学生，平等姿态对待学生，无私爱心浇灌学生，用心负责教育学生。

15、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳

16、 用爱心、耐心、精心培育希望的幼苗。

17、 今天教师用心爱学生，明天学生用心爱社会。

18、什么叫不简单?就是把简单的事情千百遍都做好，就是不简单。什么叫不容易?就是大家都认为非常容易的事情非常认真地去做好它，就是不容易。——张瑞敏

19、教育是通向成功的唯一途径，教育能提供致富的钥匙。 ——摘录

20、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

21、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。

22、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。教育的漫长道路需要我们一步一步的去完成。

23、爱拼才爱赢

24、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。

25、在事业上，最初的努力只是一点火星，长期的奋斗，才会点燃成功的火炬。——摘录

26、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

27、今日足金，明日是尘。

28、以微笑引导学生，以热情感染学生，以真诚打动学生，以爱心温暖学生，以慧眼去捕捉孩子的闪光点，以真心欣赏孩子的成功处，以激励去激发孩子的自信心。

29、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

30、外部大环境再不好，只要内部小环境良好，同样可以起到净化“污染”的作用。——摘录

31、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

32、纸花不结果，空话不成事，实话服人心，实事树威信。 ——自悟

33、了解孩子是一个“好老师”的前提。而家访的重要原因是了解孩子的生活状态、

34、 让学生快快乐乐地学，让自己开开心心地教。

教师要有耐心的名言2

1、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

2、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

3、今天你如果不生活在未来，那么明天你将生活在过去。 ——摘录

4、在你面对夕阳的时候，有千百颗朝阳的心在默默地关注着你，他们使你心宽，他们是你的骄傲。

5、世上没有教不好的孩子，只有不会教的家长，没有教不好的学生，只有不会教的老师。

6、教师就是要敬业爱生。

7、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

8、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

9、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

10、十年树木，百年树人。自然之爱予以树木强健的躯干；教师之爱予以学生高尚的情操。

11、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

12、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

13、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

14、 尊重孩子的心灵，留给孩子一片深土。

15、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

16、最朴素的语言，最质朴的情感，最简单的生活，最平凡的工作，却能影响人的一辈子。实实在在做事，实实在在做人，一辈子做一个大写的人！

17、师德是教师立身立业之本。作为教师，要严谨笃学，乐于奉献，身体力行，教化学子。

18、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知

19、勤于学习、善于创新是教师必备的素质，通过教学内容与方法的创新，去引导和激励学生，培养学生的创新精神、创造能力和创业意识。

20、爱己之心爱人，律人之心律己。

21、搞好教育步为艰，东风送暖百花鲜；春蚕到死丝不尽，蜡炬成灰爱不干；晓镜但看云鬓改，夜吟批改月光寒；为人师表谁引路，振兴教育我当先。

22、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

23、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

24、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

25、安贫乐教，踏实工作，宽严相济，爱心育人，真心对工作，爱心对学生，诚实对同事，严格对自己。

26、爱就是教育，没有爱便没有教育。

27、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

28、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍

29、虽然不能说你给学生一块冰，学生就会给你整个严冬，但如果你给学生一束鲜花，学生定会给你全部的春天。

30、 你见，或者不见我，我就在那里，学校、教室。你学，或者不学，我的手就在你手里，指引你方向，或者，牵你前行。

31、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

32、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。

33、爱就是教育，没有爱便没有教育。

34、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！——胡挺

教师要有耐心的名言3

1、 用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

2、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。——汤雪萍

3、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

4、 希望音乐能让你们的生活更加多姿多彩。

5、 人的一生应该脚踏实地，象竹子那样：每攀登1步，都做一次小结。

6、奉献人生，付出才会有收获。

7、不要只想自己从公司得到了什么，而要多想自己给公司贡献了什么?——自悟

8、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

9、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

10、 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

11、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

12、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华

13、用我的爱心，架起你们心灵之桥；用我的知识，编织你们理想的梦；用我的真诚，促使你们健康地成长。

14、以春天般温暖滋润爱心，以夏天般火热燃烧激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般庄严坚定信仰。

15、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

16、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭

17、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

18、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

19、用耐心收获真心，付出总有收成！爱的胸膛纳百川，翘皮的小川们尽情地流进爱河吧！

20、 书山有路，你有汪洋鸿鹄志;学无止境，我是学海老艄公。

21、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

22、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

23、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

24、把一切知识教给一切人。

25、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

26、 让爱化作春风，温暖学生幼稚的心灵。

27、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

28、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

29、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

30、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

31、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬

32、踏踏实实做人、认认真真做事

33、教着，感受着；走着，快乐着！

34、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

教师要有耐心的名言4

1、人不可以瞧不起自己。

2、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

4、学生的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。教师要用生命去点燃学生心中求知、求善的火把。

5、 引领你，陪伴你，愿做你永远的朋友。

6、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高

7、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

8、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

9、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

10、 让爱的阳光洒满我们教育生活的每1个细节。

11、 无论在梦幻还是在现实，何时努力永远也不晚。

12、 心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

13、守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”——朱玲玲35、学生我们要用爱心呵护，用诚心面对，用慧心启迪。

14、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。 ——摘录

15、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

16、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

17、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！——李艳

18、师爱是春雨，润泽学生的心田；师爱是秋阳，温暖学生的心灵；用诚心聆听每位学生的心声，用爱心打开学生心灵的窗户。

19、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

20、鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，成功与失败并存。

21、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

22、 情悠悠，爱悠悠，润我书鞭无止休，明月钓帘钩。

23、要改变现状，就得先改变自己，要改变自己，就得先改变自己的观念。 ——摘录

24、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环

25、学生没有好坏之分，只有学习能力、学习习惯上的差异。教师要善于发现每个学生的闪光点。

26、凭三寸舌，站三尺台，融三生情谊诲三千子弟，捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳守一方杏坛。

27、 以平等身份引导每个孩子为基础;以孩子每天快乐学习为目标;以把每个孩子的一生变成功为宗旨。

28、 我们要做的，不仅仅是教学生如何学习，更重要的是教学生如何做人，如何生存

29、世界上唯一无法用金钱衡量的东西是爱心，世界上唯一不讲等价交换的职业是教师。

30、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

31、思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。 ——摘录

32、教师的每一节课都应该是创新的，决不是重复。即便是相同内容的两节课堂，后者也应该是前者的创新与发展。

33、开会加不落实等于零;布置工作加不检查等于零;抓住不落实的事加追究不落实的人等于落实。 ——山西省长治市政府大院警示牌

34、我愿做一支蜡烛，在前进的道路上照亮别人；我甘愿挺直脊梁，为不畏劳苦勇于攀登高峰者做人梯。

教师要有耐心的名言5

1、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在

2、捧着一颗心，不带半根草去。

3、 努力为学生营造1种和谐、愉悦的课堂氛围。

4、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

5、不能凭最初印象去判断一个人。美德往往以谦虚镶边，缺点往往被虚伪所掩盖。 ——拉布吕耶尔

6、 用真爱，沐浴每1个学生;用真情，吹拂每一颗心灵;用真心，培育人世间花朵。

7、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

8、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

9、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

10、用欣赏的眼光去看学生，每一个孩子都可爱！ 关爱与理解是学生发展的良方，表扬与期望是学生进步的动力。

11、献出一片真情，呵护幼小心灵。

12、宽容别人等于祝福自己

13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

14、教师与学生之间不仅是知识和方法的传授与获取，而是心与心的交融、德与德的碰撞，因而，为师者，当自律，当自省，当自强。

15、学生的性灵与才情需要氛围去酝酿和抒写，需要平台来展示和分享，需要我们不断地去激励和鼓舞。

16、 书山有路方法为径，学海无涯规律做舟。

17、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

18、我们的每一个孩子都是好孩子。

19、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

20、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。

21、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

22、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙

23、尽管人们在市场经济生活中的思想意识和价值观念日趋多元化。但我依然认为，教师是太阳底下最光辉的职业。

24、 平等尊重激励是我们打开学生心灵永不生锈的金钥匙。

25、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

26、做本真教师，教本色

27、爱是心灵的窗户，爱是推动世界运行的力量，但我们知道爱最宝贵的形式在于自我牺牲。

28、毅力，是开启成功之门的金钥匙。 ——摘录

29、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

30、不论在任何情况下，不论在任何时间，不论在任何地点，不论做任何事情，只有坚定自己的信心，相信任何事都必定圆满。

31、好事不用下级争，难事就不用上级管。 ——自悟

32、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

33、幼苗的生长，需要阳光的照耀和雨露的滋润；孩子的成长，需要爱心的关注和真情的呵护。

34、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

教师要有耐心的名言6

1、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

2、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

3、给学生一面放大镜，让他们看到自己的长处；给学生一瓶修正液，让他（她）能修正自己的错误；关心每一个学生，谨慎每一个言行，完善每一个细节。

4、教书育人就好比在描绘一幅美丽的图画，爱心和真情恰恰就是画面中最炫丽的色彩。

5、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

6、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。——黄绍芬

7、热心对待工作，真心呵护幼儿。

8、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令自己欣慰的呢？

9、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

10、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。——凌创

11、心理变，态度亦变;态度变，行为亦变;行为变，习惯亦变;习惯变，人格亦变;人格变，命运亦变。 ——摘录

12、 尽力让学生成为正直的，有爱心的，快乐的人。

13、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思

14、 有了目标，才不至于走弯路，有了起点，并不意味着就有了终点。

15、习于智长，优与心成。

16、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

17、童心是师爱的源泉，爱心是好教师的基本条件。爱心和童心是教育事业永不言败的前提和保证。

18、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

19、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

20、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

21、捧着一颗心，不带半根草去。

22、三尺讲台，传道授业尽职守，干天下头等大事；一身正气，谨言慎行知荣辱，做人间真正楷模。

23、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

24、——爱因斯坦

25、让羸弱的心灵获得健康，让孩子的眼神更加清澈，让智慧之花永远灿烂怒放，让文明的递替如江河不息。

26、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

27、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

28、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。——蔡秋英

29、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！——樊柳园

30、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

31、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

32、教师是一个崇高的职业，而教育工作却是非常平凡普通的工作，工作的“亮点”要靠自己去点燃，点燃的过程虽然是很辛苦的，其难度和压力有时更无法揣摩，但艰苦的劳动却能点亮思维的火花和朦胧的人生。

33、用博大的胸襟去包容，用无私的爱去呵护，用满腔的热情去培养，即使枯萎的幼苗能重萌新绿，即使残障的学生也能健康成长。

34、在贫瘠的土地上耕耘，没有桃李满天下的芬芳，只为残缺的花朵，也能绽放出别样的美丽，这就是我们特教人最真实的写照。

教师要有耐心的名言7

1、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。——刘焕婷

2、 在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。

3、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

4、 欣赏学生不是1种姿态，而是1种涵养。

5、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

6、没有文化的企业是没有灵魂的企业，而没有灵魂的企业是不能健康、持续发展的。 ——自悟

7、 用爱心去感召，用真诚去塑造，用人格去感染。

8、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

10、遇到矛盾要冷静些，碰到困难要坚强些，了解情况要全面些，处理问题要慎重些。 ——自悟

11、把方便让给别人，把困难留给自己;把荣誉让给别人，把责任留给自己。——摘录

12、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

13、酒是穿肠的毒药，色是刮骨的钢刀，财是迷人的陷阱，气是惹祸的根苗。——摘录并修改

14、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

15、不怕没能力，就怕不学习;不怕没成绩，就怕不努力;不怕做不到，就怕想不到。 ——自悟

16、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

17、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。——韦柳媚

18、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲

19、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

20、严谨育学子，踏实勤耕耘；培育参天树，绿荫满乾坤。点燃求知欲，甘愿为人梯；奉献毕生情，爱心铸师魂。

21、把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获到的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获到的将是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的将是一个命运。

22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

23、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。——李裔

24、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

25、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

26、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

27、拥有新知识的人，面对的是一个充满机遇的新世界。 ——摘录

28、在过多地要

29、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

30、那些优秀的人之所以能创造出令人瞩目的成就，是因为他们在日常生活、工作和学习中养成了各种各样良好的习惯。 ——摘录

31、生意人视顾客为上帝，教师应视学生为父母。富有爱心的`教师才能教育出充满爱心的学生。

32、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

33、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

34、努力营造富有激励氛围的环境，让每一个员工的思维更加活跃。 ——自悟

教师要有耐心的名言8

1、教师职业——既要解疑，更重传道。

2、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

3、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。——杨洋

4、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚

5、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

6、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

7、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

8、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

9、教师的一生是不断学习的一生，不断完善的一生，辛勤耕耘的一生，默默奉献的一生，人生价值体现于平凡工作的一生。

10、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。(、)