“仿写句子”教学设计1

1、解答句子仿写题的方法

2、仿照例句，写一组句子。

3、根据语境，接写一句话，与前两句构成排比句。

4、揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。

5、解答仿写题目五个注意点

6、 仿照例句，补写出一个比喻句。

7、一棵树是一座工厂

8、答案:一、1．书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。桥梁，船只，清泉

9、 仿照示例，造两个句子。

10、仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。

11、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

12、仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法，再仿写一个100字左右的语段。

13、如果我是清风，我将________________________ 。

14、 照第一段句式，续写第二段诗歌

15、例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

16、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。

17、笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。

“仿写句子”教学设计2

1、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

2、3．梅花桂花玫瑰花；秋香 4．略 5．长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

3、仿写例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，写一个类似的句式，不要超过30个字、假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中；

4、2．旭日像顽皮的孩子，在大海中没有玩耍够，不情愿的跳着脚，离开了海面。旭日像个就要见公婆的新妇，脸儿羞红，往上升着。火球，燃烧。

5、 坚持教师指导与学生训练相结合的教学原则，师生互动，积极探索构建营造既严谨认真而又积极活跃的课堂氛围教学新方法。

6、 辨析下列20xx年仿句考试的答案

7、根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。

8、如果我是春雨，我将_______________________ 。

9、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。