幼儿美术课教案1

1、问：你在哪里见过贺卡?让幼儿知道：贺卡可以传达友谊，表示相互祝福之情。(生日卡、毕业卡、、节日卡)

2、教师引导幼儿提问：我们住在那个星球上呀?(地球)

3、小鱼的制作方法：在卡纸上画出小鱼的图案，将画好的小图案剪下来就好了。

4、已经剪好的没有装饰的彩色卡纸、在教室周围的桌子上摆上贺卡等、在墙上悬挂吊挂式贺卡、剪刀、胶水、贴贴纸、铃铛等

5、海星的制作方法：用我们的手掌和手心进行搓圆，然后压扁，用手捏出五个角，然后再压扁，最后用小点、细长条做出眼睛和嘴巴。一个漂亮的海星做好了。

6、教师出示范画《我们的地球》，引导幼儿欣赏作品，感受其独特的形式语言和表现方式，引导幼儿说说小画家是怎样表现地球的。(提问：画中用了哪些颜色?地球的上下两部分用了什么颜色?这样的颜色代表什么含义?)

7、难点：合理运用鲜明的对比色彩，颜色搭配协调、饱满。

8、教师小结：展示幼儿作品，请幼儿互相评价，说说同伴画的地球上最美的地方是哪里?

9、今天我执教的活动是中班美术活动《海底世界》。培养孩子的创新精神和创造能力是美术教育的重点所在，在美术教育中，废旧的纸盒，瓶罐、餐桌上的水果都可以成为我们的制作材料。今天的活动是选自《幼儿园课程指导》中班教材主题五《奇妙的动物》，依据《幼儿园课程指导》中提出的“关注生活、力求整合”的概念，结合幼儿日常生活兴趣点，本着理解教材、深化教材、创造性使用教材的原则，遵循中班幼儿的认知发展规律，借助幼儿喜爱的“美人鱼姐姐”这个角色贯穿始终，让孩子充分的感受美，发现美，创造美。

10、启发幼儿用和谐的颜色表现主体地球和背景。

11、纸盒、卡纸、海绵纸、小剪刀、双面胶、水彩笔、橡皮泥等若干。

12、活动内容：海底世界

13、三、请幼儿自制贺卡

14、体验贺卡是传递祝福的情感。

15、重点：有关地球表面知识的基础上，尝试用添画的方式表现地球的面貌。

16、谈话导入，欣赏视频。

17、能与同伴合作表现海底世界的景物。

18、教师出示彩色卡纸，启发幼儿思考，你想表现一个怎样的地球，为什么?

19、幼儿结伴，分组合作进行创作活动，教师观察指导。

20、讲课内容分析，老师，可以把水墨画企鹅，他的绘画方法方式以及在绘画中容易出现的问题都列出来，让小孩子们先认识这些问题，然后再进行操作。可以避免在操作中出现问题，最后完成这项课程目标

21、初步了解贺卡的用途，尝试创造性的设计、制作贺年卡。

22、感受地球的形状和不同地域的环境特点。

23、启发幼儿发现地球的颜色与不同地域的关系。

24、A音乐贺卡B吊挂式贺卡C立体式贺卡D电子贺卡

25、大家下午好！

26、《海底世界》课件，海底背景图。

27、螃蟹的制作方法：这是一个小小的纸盒，美人鱼姐姐先把它用海绵纸包了一下，我们把它当做螃蟹的身体，然后用剪刀剪出螃蟹的眼睛和嘴巴，再剪出螃蟹的钳子和腿，（剪钳子的时候可以先把它剪成一个椭圆形，然后再剪出一个角。）腿是几条？八条。用双面胶把眼睛、嘴巴、钳子和腿给粘到螃蟹的身体上，一个可爱的螃蟹就做成了。

28、讲课的目标，让中班的孩子学会水墨画企鹅，并掌握绘画的方法，方式和原则，自己能够独立完成任务

29、根据活动情节及活动内容需要，制成了生动形象的多媒体课件，并加以轻松自然的讨论和认知，引导幼儿感受海底世界的神奇魅力，激起幼儿制作的兴趣，力求达到寓教于乐，教学相长的教育佳境。现在就请走进美术活动《海底世界》，谢谢大家！

30、看看谁来了？（小金鱼）小金鱼听说美人鱼姐姐的家非常的美丽和神奇，他也想来做客，可是今天我的家里太冷清了，小金鱼想和更多的海底生物做朋友，这可怎么办啊？（幼儿讨论）这里有一些材料，让我们大家一起来帮助小金鱼完成这个心愿吧。教师引导，幼儿动手操作。

31、四、展示作品当孩子们把自己制作的贺卡摆在桌子上，挂在墙壁上互相欣赏时，教师运用启发性的语言提问："你喜欢哪张贺卡?你讲讲这张贺卡是哪种类型的?要送给谁?"进一步巩固了幼儿对贺卡的理解。写了什么祝福的话?"

32、畅所欲言说海底：（重点是螃蟹、海星、小鱼）

33、活动目标：

幼儿美术课教案2

1、尊敬的各位老师

2、能愉快地和同伴分享自己的快乐。

3、环保教育：蓝蓝的大海是那么的宽广美丽，美人鱼姐姐和伙伴们喜欢生活在怎样的海水中？（干净的）希望小朋友回去告诉自己周围的人，让大家一起来保护环境，让海洋动物有一个清洁又快乐的家。好吗？

4、本次活动的目标为：1、尝试用剪贴、泥工等不同形式和多种材料制作螃蟹、海星等水生动物。2、能与同伴合作表现海底世界的景物。本次活动分为“视频导入激兴趣-----畅所欲言说海底------合作制作水生动物-------随机环保教育四个环节，将语言、科学、艺术等领域融于一体。

5、具有仪表端庄、声音适量的讲述习惯。谈话：我的假期活动过程：1、展示幼儿带回的假期活动照片。2、让幼儿在同伴面前讲述自己的假期活动。3、进行总结。活动指导：1、幼儿能大方地在同伴面前讲述，声音适量，讲述流畅，没有小动作。2、能根据主题有条理完整地讲述一件事。3、懂得和同伴分享自己的快乐是一件高兴的事。

6、尝试用剪贴、泥工等不同表现形式和多种材料制作螃蟹、海星等水生动物。

7、活动重点难点：

8、可以选择漂亮的贴贴纸，再画上图案3.在贺卡的边缘用花边剪或打孔机装饰。

9、活动目标：1、初步欣赏、探讨美术大师米罗的作品《星空》，感受作品的意境美。2、尝试利用点、线进行创造性的表现星空，体验合作的乐趣。活动准备：大的画纸两条（粘贴在长条KT板上）、油画棒；制作的PPT课件、轻音乐活动过程：一、放一段轻音乐，想象夜晚的天空景象。引导语：你从天空中都看到了什么呢？二、幼儿从“点、颜色、线”三个方面欣赏大师的作品引导语：有一位西班牙的大画家，他叫米罗，他也在美丽的夜晚出来欣赏天空的景色，那米罗都看到了什么呢？我们一起来欣赏一下吧！（PPT课件）(可及米KeJimi1.Com)

10、介绍贺卡的种类：

11、引导幼儿运用对比欣赏的方式感受不同幼儿作品的表现内容和方式，说说自己最喜欢哪一幅作品，为什么?

12、我们小朋友的手是最灵巧的，相信你们一定会帮助小金鱼和美人鱼姐姐完成心愿的。让我们大家一起来合作吧，现在开始制作海底小动物喽。

13、二、基本部分

14、活动过程：

15、课程活动总结，对于画的比较好的，把作品展在后面，黑板报上进行展示

16、教学过程：

17、合理地运用鲜明的对比色彩进行渲染，注意颜色搭配协调、饱满。

18、活动准备：

19、教学欣赏VCD《地球是我家》、《幼儿欣赏册》、彩色卡纸、油画棒、黑色水彩笔、教师范画《我们的地球》

20、播放教学欣赏VCD《地球是我家》引导幼儿欣赏在太空中的和鸟瞰下的地球，地球上的各种各样美丽的生物以及人类现代生活的环境等。(提问：地球上都有些什么?不同地方有什么特点?)

21、美人鱼姐姐的家里都有什么朋友？什么样子？你们喜欢他们吗？

22、介绍贺卡的类型：

23、引导幼儿在画纸中先画一个大小适当的圆形表现地球，在添画表现地球的面貌。

24、教学目标银杏叶绘画学习要求同学们掌握银杏叶的绘画技巧，并且能够独立完成任务

25、引导幼儿欣赏教学欣赏VCD中的作品《韦雷德里克斯的牧场》感受作品中不规则的分割线和丰富的色彩。<屈.老师.教案网出处>(提问：你在画中看到了什么?画面中的线条有怎样的特点?为什么画家要用这些颜色?这些色块代表着什么?丰富的色彩给你怎样的感受?)

26、三、结束部分

27、表现自己对地球家园的认识和热爱，激发幼儿保护地球环境的情感。

28、过程实施老师先让同学们观察银杏叶的整体轮廓，长短，宽窄，形状，在地上的邢台，然后用铅笔将这些细节性的小轮廓勾勒出来，在观察银杏叶所在的环境轮廓，地面，树干，天空，以及周围各种实物的形状形态，用铅笔将他们的轮廓一一勾勒出来，这样这些大大小小的轮廓，就构成了银杏叶整个画面的初本，再用画笔进行涂色，所选颜色要与实物相符颜色的深浅明暗搭配，力求银杏叶绘画的逼真，最后再进行调整，完成整个绘画银杏叶的任务

29、能大方地在同伴面前进行讲述。

30、培养幼儿的观察、操作、表达能力。

31、制作水生小动物

32、"刚才我们表演了《感恩的心》，小朋友的身边有很多需要感谢的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、小朋友……你想对他们说句感谢、祝福的话吗?(教案出自：屈老师教案网)今天，老师教你们用一种特殊的方式来表达，我们做张漂亮的贺卡送给他们，感谢他们!

33、五、活动结束：播放《感恩的心》幼儿互赠贺卡。

幼儿美术课教案3

1、幼儿自由选择材料和工具，进行制作、装饰。