关于洋葱发芽说说1

1、“你在哪儿?”青头急忙问。

2、(4)认识定滑轮、动滑轮和滑轮组；了解定滑轮和动滑轮的不同作用，了解定滑轮、动滑轮、滑轮组在生产生活中的运用。

3、动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”

4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

5、答：一群小孩子在庭院里玩耍，一个小孩爬到瓮上玩，一不小心掉进了水里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了，别的孩子们一见出了事，都离开了。司马光立刻拿起石块击打瓮，瓮破了，水流了出来，掉入说中的小孩儿才得以活下来。

6、你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说

7、《望洞庭》以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，表达了诗人对洞庭湖美景的喜爱和赞美之情。夜幕刚刚降临，月亮慢慢升起，洞庭湖上没有一丝风，显得那么平静，那么悠闲。抬头，一轮明月挂在天空，把它皎洁的光轻轻柔柔地洒在了湖面上，湖水就泛起淡淡的波光……

8、把小米辣和姜蒜末放入鸡翅中，再加入一勺盐、一勺胡椒粉、一勺蚝油、两勺生抽、少许豆豉抓拌均匀，腌制15分钟。

9、惊蛰到，阳光罩，春色迷人心情朗；春雷响，天回暖，春暖花开万物苏；谈天地，去踏青，领略春光好风情；问候真，祝福深，愿你幸福又安康。祝惊蛰快乐！

10、(6)了解煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能；能源和我们的生活关系密切，人类已开发出一些新能源。

11、了解邵阳的名胜古迹。

12、答：因为如果父亲是猎人，以父亲对鸟的习性的了解，一定能打到许多鸟。那么，就会有很多鸟儿受到伤害。但父亲不是猎人，所以他当然不会伤害鸟，所以“我”真高兴。(这也从侧面说明父亲和“我”喜欢鸟，很爱护鸟，不会伤害鸟。)

13、天才蒙蒙亮，马路上只有几辆汽车行驶，行人也寥若晨星。我坐在爸爸的电瓶车上，路过虹桥，只见旁边是蜿蜒的流水，四周是葱绿的树木，它们都沉睡在乳白色的薄雾里，周围一片寂静。在几枝向上挺拔的枝桠上，点缀着一抹红。红？那是怎样的红？没有粉红般妖艳，没有深红般深沉，它是热烈而鲜活的。却稀零——在这光秃的水泥背景下，在这光秃的枝头。仿佛是哪个顽孩，闯进了这个光秃的世界，用胶水粘上去的。

14、提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光”。这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。这样写形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导，让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。

15、几个小米椒切成圈，一块生姜切成片，几瓣大蒜切成片放入盘中备用。

16、B点拨：A项“避免”“不再发生”不合逻辑；C项一面与两面不对应，去掉“能否”；D项“学习态度”与“提高”搭配不当。B

17、茎上伸出六七根细丝→(巴住墙)→(把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上)

18、这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。这句话中连续用了三个“向……”，形成“进行各种活动”的画面。写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。

19、营养专家指出，采收的洋葱经干燥处理后，能贮存较长时间不会发芽或霉烂。但未经干燥处理或存放不当，也会发芽或腐烂，通常洋葱在15摄氏度左右最容易发芽。发了芽的乃至长出青苗的洋葱不会产生有害人体的物质，故仍可以吃。

20、不黄不色8个小故事，感悟太深了

21、多美的一段话！它为我们展示了黄色的银杏树，红色的枫树，金黄色的田野，橙红色的果树，还有各色的菊花。这些优美的句子都是围绕一句话来讲的，那就是──秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。

22、(2)你们这些人对于这种行为，应该马上深深地自我反省。

23、点拨：题干要求谈启示，注意文中关联词语的使用，划分层次，总结概括大意即可。

24、(2)明确预测不是随意的猜测，要有一定的依据。

25、知道自己是中华人民共和国的公民，初步了解自己拥有的基本权利和义务。知道《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》有关的法律法规。学习初步运用法律保护自己，初步养成守法意识。人民代表为人民，公民年满18岁，具有选举权和被选举权。

26、(4)我国不同地域的饮食习俗和服饰不同，杜绝着装陋习。

27、一边默读一边画出相关的词句，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。

28、⑥农人们虔诚地呵护着它们，好像土地的主人；棉苗却主宰着农人的梦，把这种梦想牵引到八月的天空下去盛开。

29、(5)了解天空中星星围绕北极星旋转，北极星相对“不动”，是地球自转产生的现象。

关于洋葱发芽说说2

1、炸好的五花肉加入适量姜丝、葱段、调好的料汁搅拌均匀，盖上保鲜膜腌制一个小时。

2、锅中放宽油，油温5成热下入五花肉，定型后再翻动，煎至五花肉八面金黄就可以控油捞出了。

3、读书的过程是sùzào()人的过程。圣贤书读多了，书中的气质、风骨等会jìnrǎn()、影响读书者。爱读书的人能在淡泊中折射出一种美好的精神追求，周身散发着一种灵气、才气。读书能xūntáo()人的魅力，能使人表现出不同fánxiǎng()的气质气度，可谓“腹有诗书气自华”。

4、能够背诵教材规定的课文或段落(六年级下册教材)。

5、(1)了解光和影的关系，影子产生的条件；影子的长短、方向、大小、形状与什么因素有关；知道什么叫光源，什么叫投影及投影在生活中的。

6、⑵学习、生活中遇到的问题，有排解压力的好办法。

7、(2)知道七大洲，四大洋的大小，并能在地图上找到位置。

8、大青树下的小学是一所可爱的边疆山里的小学，是一所多个民族的小学。

9、春分，我的祝福色彩缤纷，愿你生活美丽加分！春分，我的问候精彩纷纷，愿你生活快乐加分！春分，我的短信调节气氛，愿你生活轻松加分！

10、(4)我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。

11、父亲热爱自然。(同意。父亲要经过不断的观察和丰富自身经验，才能如此了解鸟的习性，这说明父亲喜欢亲近大自然、热爱大自然，在他眼里，树林和鸟的快活就是他的快活。)

12、⑴知道毒品的一般种类和带来的危害。

13、⑶知道一些增强体质的好方法。

14、凡读书，二十岁以前所读之书与二十岁以后所读之书迥异①。幼年知识未开②，天真纯固，所读者虽久不温习，偶尔提起，尚可数行成诵。若壮年所读，经月则忘，必不能持久。故六经、秦汉之文，词语古奥③，必须幼年读。长壮后，虽倍蓰④其功，终属影响⑤。自八岁至二十岁，中间岁月无多，安可荒弃或读不急之书？此时，时文⑥固不可不读，亦须择典雅醇正、理纯辞裕、可历二三十年无弊者读之。若朝华⑦夕落、浅陋无识、诡僻⑧失体、取悦一时者，安可以珠玉难换之岁月而读此无益之文？何如诵得《左》《国》⑨一两篇及东西汉典贵华腴⑩之文数篇，为终身受用之宝乎？

15、┱食材清单┲胖头鱼、小葱、生姜、大蒜、小米椒、青椒

16、早上，草地(是绿色的)，因为蒲公英(花瓣是合拢的)；

17、答：本文写的是一只老麻雀不顾自身

18、这体现了普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为造福人类不惜牺牲生命的精神。

19、答：“犹豫”、“慢吞吞”、“红红的”这几个词都可以看出英子内心的紧张、自卑、痛苦。

20、《小红帽》、《西游记》、《怪兽大学》等有趣的故事带着我们中班组的小朋友在多彩的童话世界里遨游，让他们勇敢的去实现自己的梦想，他们爱表达、善表演、能合作、会分享......

21、根据注音写出相应的词语。(4分)

22、如：为什么说“这一天简直像一个节日”?

23、能够合理运用标点符号，书面表达出具体的交际过程。

24、“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。

25、洋葱发芽了,可以放房间。洋葱发芽后，快把烂掉的部分剔掉，用水养起来。请放心，洋葱盆栽不会散发刺激的气味让人掉泪，反而可以帮助预防感冒。容器：较浅的容器，能让洋葱头露出大半，以水仙钵最合适，或是能卡在洋葱头下半部的玻璃杯。栽培：把洋葱头顶须根剪掉，放在容器里。加入很少的清水，只接触到洋葱的最底层即可。秘籍：只要别让洋葱头泡在水里，很快它就会长出雪白的须根，水中适当放两片阿司匹林会帮助它快速抽芽。如果用玻璃杯养，还可以欣赏须根垂落的优美造型。

26、说说为什么”树在道边而多子，此必苦李”？

27、呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！

28、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。

29、洋葱发芽了,可以放房间。洋葱发芽后，快把烂掉的部分剔掉，用水养起来。洋葱具有发散风寒的作用，是因为洋葱鳞茎和叶子含有一种称为硫化丙烯的油脂性挥发物，具有辛简辣味，这种物质能抗寒，抵御流感病毒，有较强的杀菌作用。洋葱具有挥发性物质，有一定的提神作用，它能帮助细胞更好地利用葡萄糖，同时降低血糖，供给脑细胞热能，是糖尿病、神志萎顿患者的食疗佳蔬。扩展资料洋葱是一种很普通的廉价家常菜。其肉质柔嫩，汁多辣味淡，品质佳，适于生食。原产亚洲西部，在中国各地均有栽培，四季都有供应。洋葱供食用的部位为地下的肥大鳞茎(即葱头)。在国外它却被誉为“菜中皇后”，营养价值较高。参考资料：百度百科：洋葱

关于洋葱发芽说说3

1、阅读下文，回答问题。(14分)

2、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

3、切好的芋头平铺到盘中，然后上面均匀地摆上排骨。

4、知道近代我国遭受过列强的侵略以及中华民族的抗争史。

5、考试时量：语文90分钟，数学70分钟，抽考科目50分钟。

6、结果：后来，大力神赫拉克勒斯经过高加索山，拯救了普罗米修斯，普罗米修斯重获自由。

7、皑皑白雪满天飞，瑟瑟寒冬悄然退。绵绵春风杨柳拂，暖暖惊蛰欣然到。虫鸟鸣歌心欢喜，百花盛开歌如海。一抹骄阳暖心田，一句问候祝安康。惊蛰来到短信送，照顾自己是主要！祝愿惊蛰健康如意！

8、A．现实生活中，我们不必为平凡而义愤填膺，因为平凡也是一种美丽。

9、春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

10、预测不是随意猜测，要有一定的依据。看看下面的表格，想想这些预测是怎样得出来的，再照样子说说旁批中的其他预测是怎样得出来的。

11、(1)中国历史朝代顺序夏、商、……现在已有4000多年的历史了。

12、英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

13、一个个有层次的问题，引导幼儿像剥洋葱一样接近事物的本质，不断发掘不断创想，在获得对世界感知的基础上，也在表达自身对世界的认识。

14、请简要概括本文的主要内容，说说其中蕴含了作者怎样的情感。(4分)

15、第三种：狗听到“汪汪，汪汪……”的叫声，有一种亲切感，也不由得学叫起来，那只狗听到叫声走了过来，他们成了好朋友。

16、(1)认识重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力，一定的拉力可使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动越快。

17、⑲农民们忙完了所有的农事，时节也往往到了深秋。他们开始拔秆，把它们铺在地里晒干，然后担回家堆在门前，码成了一座座小山。它们是很好的柴火，能让村庄上空飘起古老的炊烟；熊熊的火光，更能让老人温暖而安详地度过寒冷的冬天。

18、(7)了解摩擦力的利弊，能分析生活中常见的增加或减少摩擦力的事例。

19、 我再用手把碗里的洋葱拿出仔细地看了看，洋葱的根部长出了不少短短地白色根须，正是这些根须吸收了碗里的水分，使洋葱不断地生长，我把洋葱还回到碗里，我又发现，洋葱被它的根须抬高了一点，如果根在多一点，洋葱不会被顶出碗外吧

20、惊蛰春雷动，养生我有招，流感多发季，保暖尤重要，多吃葱姜蒜，速效感冒片，饮食宜清淡，牛奶豆腐鱼，温补强免疫，枸杞银耳羹上午做运动，生阳好时段，切莫过剧烈，最适宜微汗，睡前按摩面，助眠促循环，脚心搓百下，安神去疲倦。情浓关怀送，安康都伴你！

21、青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的!”

22、最后加入蒜苗叶子翻炒均匀，炒至断生就可以出锅装盘开吃了。

23、想在台上露脸，获得大家的掌声

24、让故事的美丽温暖每一个家庭

25、积累与运用(30分)

26、⑬在这个炎热的季节里，农人劳累而喜悦。那些朵儿从褐色的桃壳中蓬然开放，毫无保留，阳光越是强烈，朵儿越是灿烂。棉花们安然地等候着农人，它们已经习惯了这样的归宿，对土地和农民有着天然的依赖。它们吸足了阳光，骨子里都带着温暖的因子；它们吸足了地气，丝丝线线都带着与土地相连的亲切。

27、体现青头的心情变化的句子：

28、准备两斤刚买的鸡翅，加入适量面粉少许清水把鸡翅抓洗一下，抓5分钟左右。

29、提示：本题是引导我们留心观察周围的事物，发现事物的变化，养成良好的观察习惯。

关于洋葱发芽说说4

1、那个东西一定没有发现我在监视它。

2、⑮农人变得轻盈而敏捷，走在张扬而一律的棉花丛中，充实而愉快。一朵朵棉花，是汗水在阳光下的另一种存在状态，农人们快乐地收捡着，搬运着，收藏着，从晨曦中出发，在夕阳中回家。

3、浸泡过的排骨挤干里面的水分，然后放入盆中。

4、小女孩擦燃了几次火柴？每次擦燃后看到了什么，表达了她怎样的愿望？

5、(3)了解世界各地的名山大川。

6、考试方式：闭卷测试。

7、作者认为“六经、秦汉之文，词语古奥，必须幼年读”，其理由是什么？(2分)

8、答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。

9、下列对本文中心论点的表述正确的一项是()(2分)

10、C．身临其境咀嚼渲染吹毛求疵

11、理解各种平面图形和立体图形的形状、特征、性质和分类，能辨认从不同方向看到物体的形状。

12、知道强身健体的重要性，养成良好的生活习惯。

13、例：刺猬会冬眠，而且时间很长，冬眠的时候你怎么摆弄它，它都不会醒；刺猬特别胆小，一见到陌生的东西就四处逃窜……

14、了解我国不同地区自然环境的差异，知道并了解这些差异对人们的住房、交通工具、饮食、服饰、语言等方面的影响。

15、列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。(“每次”“都要”“经常”体现了列宁对三只灰雀却喜爱的程度很深。列宁不仅欣赏灰雀的歌唱，还给它们带来食物，进一步写出列宁对灰雀的喜爱。)

16、前几天我买的洋葱有一个没来得及吃发了芽，我索性把它的根泡到水里，结果长了有15cm，绿绿的觉得很舒心。过了几天不再长了，就忍痛把它的心和青苗炒着吃了，没有什么异样，我好好的哈哈。

17、幼年时期所学知识较少，天真无邪，记忆力较强；壮年时人的记忆力不如幼年时好。

18、(1)了解电流可以产生磁性；电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的性质，改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向可改变电磁铁的南北极。

19、夕阳的余辉铺在江面上，在阳光的照射下，江面波光粼粼，金光闪闪。江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出殷红。

20、(3)理解光的反射，反射光也是直线传播的，了解光的反射在生产生活中的应用。了解反射光的危害，了解潜望镜的工作原理。

21、直到取出排骨撒上葱花，就可以美美地开始享用了。

22、“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

23、(1)作业软件种类多，操作简便，所以受到众多学生的青睐。(或：作业软件已成为众多学生使用的快捷学习方式)

24、初步了解科学技术与人们生产、生活及社会发展的关系，了解中华民族对世界文明的重大贡献。

25、⑳温暖我们的，除了亲情，还有棉花。

26、洋葱对温度的适应性较强。种子和鳞茎在3～5℃下可缓慢发芽，12℃开始加速，生长适温幼苗为12～20℃，叶片为18～20℃，鳞茎为20～26℃，健壮幼苗可耐―6～7℃的低温。鳞茎膨大需较高的温度，鳞茎在15℃以下不能膨大，21～27℃生长最好。温度过高就会生长衰退，进入休眠。

27、接着，“我”又看到了翠鸟捕鱼时“冲”“飞”“衔”“站”“吞”等一系列敏捷的动作。

28、因为洋葱原产于干旱的沙漠地区。为了适应沙漠的生存环境，它就用一层层的鳞片把自己包裹起来，以防止水分蒸发。一般来说，一个洋葱可以维持一年不枯萎。所以，晒干的洋葱到了第二年时，农民把洋葱栽在土里，它还会生根发芽。”

29、如：感想式批注、质疑式批注、赏析式批注、联想式批注等

关于洋葱发芽说说5

1、朗读课文。说一说，课文写了海滨小城的哪些景象？这些景象是什么样的？