语句表达感情的方式1

1、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

2、——可是，你如果想让老板给你加薪，那么你是到老板面前，引吭高歌一曲呢？还是跳个小苹果？你是给老板一个三步扣蓝呢，照老板的秃脑壳一巴掌拍下，还是脱到短裤也不剩，给老板秀一秀你身上的锁骨人鱼线呢？又或是你给老板演算道数学题？讲一讲秦汉以来制度与人性的变迁？

3、花园里开满了鲜花，风一吹，红的像火焰在跳动，黄的像金子在闪光，白的像雪花在飘落。

4、语言学习是一种“沉浸式”的学习。有些词汇，孩子或许不会马上使用，不过，只要能在孩子心中留下印象，就能丰富孩子的词汇储备，由词到句，慢慢的，孩子的语言表达就会像花园一样绚烂！

5、这个人，虽然年龄已经四十多了，但他的心智年龄，仍停留在6岁孩子的状态，表面上的自大，掩饰内心深层的自卑。自控能力不是一般的差，连7岁的孩子都比他强。

6、总结一下，人的语言表达，分七个层次：

7、第四种：标点排序法——借助横线中的标点排序。可回看“关注隐性标志”。

8、在鲁迅笔下，油蛉会唱歌，蟋蟀会弹琴，这正是用了拟人的修辞手法，将油蛉和蟋蟀写“活”了，赋予它们生命力，也赋予了语言生命力，让读者看到了一个其乐无穷的儿童乐园。

9、——猫咪会说话，这是拟人。

10、A．②⑥①③④⑤B．②⑤⑥①④③

11、文学作品的表达技巧有三个层面的内容：

12、②此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。

13、④同时对系统进行监视和故障诊断

14、父子二人活活气死，吴规的妻子经受不了打击，也悲痛过度，当天夜里身亡。

15、因为有了技巧，这类人士可以获得20分。

16、这在当时，是大大的凶兆。可是旁边的大臣们，本着不拍白不拍，拍了不白拍的精神，立即欢呼起来：哎哟妈，陛下的圣德太深厚了，连这大地都承载不了……

17、(散句)这是相对整句而言的，它是结构错落，句式长短不齐的一组句子，不像整句那么集中，但散而不乱，比较灵活，容易避免单调、呆板，能取得生动活泼的效果。

18、①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。

19、在秋雨敲着铁皮棚顶的时节，在风雪旋卷过街巷的日子，在晴朗而干旱的早晨而且忘记了今天要干什么，或在一个慵懒的午睡之后听见隐约的琴声，或在寂寥的晚上独自喝着酒，在一年四季，暮鼓晨钟昼夜轮回，它随时可能被翻开被合起，作为结束和开始，成为诸多无法预见的生命早已被预见的迷茫。

20、⑦由于人体的生理活动与自然环境变化相适应，体内阴阳双方也随之发生改变。

21、大家的谈话声戛然而止，只有小明一个人还像刚才那样继续说着话，声音清晰，语气和蔼。

22、B.到2022年，北京城将充斥着冬奥会徽章、吉祥物图案、迎奥运的各种标语和冬奥会五彩缤纷的广告牌。

23、西汉时，有个叫陈万年的，年纪一大把了。

24、儿子气死，吴规又懊恼又是气，结果自己也气死了。

25、无论是最直白的愚蠢毒舌，还是有心计的说风凉话，都很难为友共事，所以第二层的语言能力评分，只比毒舌高10分——负20分。

26、潺潺小溪枯竭了，牲畜干渴而死去，干旱枯萎了田野的庄稼，山谷里饿殍遍野。

27、在平时的写作练习中，要有意识地使用精彩句型，让自己的语言表达有亮点，有美感，同时也别忘了点题，紧扣题目要求。

28、“走得急”、“打得快”两个短语的中心语分别是“走”和“打”。都是动词，按照现代汉语语法规则，动词词性的中心语与后面的补语如果要用结构助词连接，就要用“得”。

29、蹦蹦跳跳、跑跑闹闹，动词的运用总是能让事物变得那么灵动形象，让世界充满生机勃勃。

语句表达感情的方式2

1、记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛。

2、毒舌是彻底懵懂不识好歹，把话说在明面上。而风凉君却多了个心眼，选择个旁敲侧击的角度。

3、这种错误，我们在跨部门的平行沟通中，非常常见。

4、不同概念之间会有内在联系，如从宏观到微观、从整体到局部、从大到小、从前提到结果，层层深入，层层递进。

5、具有解释意义的话。它能使读者清楚明白地了解被说明的事物。

6、悠悠扬扬、齐齐楚楚、高高大大、和和平平、安安稳稳、安安静静、远远近近、幽幽渺渺、丝丝缕缕、影影绰绰、疏疏落落、鬼鬼祟祟、整整齐齐、喧喧嚣嚣、空空洞洞、凄凄迷迷、隐隐约约、漂漂亮亮、密密匝匝、老老实实、魁魁伟伟、明明白白、清清朗朗、花花绿绿、短短长长、高高矮矮、长长短短、熙熙攘攘、许许多多、浩浩荡荡、光光亮亮、密密麻麻、空空洞洞、重重叠叠、蓊蓊郁郁。

7、由此可以总结出三个结构助词的用法：名词词性的词前面用“的”，动词词性的词前面用“地”，动词词性后面用“得”。同学们只需把这句话用小本本记下，时时温习即可～

8、偏偏这类人炫耀的事儿，还多半是丢人现眼说不出什么名堂的。

9、柿叶一落，槐叶一飘，京华的秋树便相继凋零了；落叶在公园里和马路上，稠密如雨萧萧地下。

10、拟人是指把非人类的东西加以人格化，赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力的一种修辞方法。

11、他的语气变得循循善诱起来。

12、不要想当然地认为对方理解了

13、②勇于承担对他人、对社会的道德义务

14、——以上这三层，特点都是心智不成熟。他们是语言表达的下限，不说话还多少正常点，张嘴就丢分。

15、②按通常30%的发生率估算，每年有4000多万老人至少发生1次跌倒

16、比喻、拟人和夸张是表达中常用的修辞方法。修辞让我们的语言变得生动起来。

17、这就是有些人的马屁拙劣之极，却仍然能够大行其道的原因。

18、是选民文化水平太低，听不懂吗？当然不完全如此。高中与小学的语文水平在词语上的差异，有一点很重要，就是对抽象名词的理解要求。

19、图文并茂，在理解中学会运用，从词到句，逐步提升表达能力。

20、这是语言表达最差的，可以给个负30分。

21、C.在网络安全问题上，我国扮演了多重角色，是网络安全的坚定维护者，也是黑客攻击的受害国。

22、语句排序题中的逻辑顺序，跟中心理解题的行文脉络本质上是异曲同工的。论述一个观点，展开一个文段，完成一件事情，都有符合常理的逻辑顺序在里面。符合先后顺序的两个部分或者两个动作，并不一定紧紧挨着，但至少可以分清前后，进而帮助我们排除错误选项。

23、(1)背景引入(随着、近年来、在……大背景/环境下)。

24、这些词真的有助于我们的沟通吗？

25、第二种：语意排序法——根据句子之间的语意联系排序。如果找不到起照应作用的词语，考生可根据上一句的意思推导下一句语意的侧重点，从而将语意联系最密切的两个句子连在一起。可部分参考“关注隐性标志”。

26、人有名字，动植物有名字，看不见摸不着的事物也有名字。

27、而这些都可以通过刻意练习来改变的。

28、试着把下面句子中画线的部分改写成散句：

29、这段文字是对破老汉傍晚下山回村的描写，短短不足百字，但“上、扛、唱、长、亮、扬”均押ang韵，字字入味，流露出宛转悠扬的旋律。

语句表达感情的方式3

1、你的语言表达能力在哪一层，你人生的事业，多半也就在这个层次。就算是有偏差，迟早也会归拢到你该在的位置。

2、职场沟通最深层的逻辑：话语即权力。

3、有时候不是我们没有表达能力，而是因为我们没有系统化和体系化的知识，更是因为我们没有沟通的技巧，导致我们说话时紧张、没有逻辑、不自信或自卑。

4、反义词，爱做对，争来抢去不相让，吵吵闹闹不分离。

5、对举是现代汉语中一种常见的语法手段，指把两个或两个以上相似成分放在一起使用。AABB式名词重叠，绝大多数属于两个单音名词重叠对举，对举的名词有三种关系表现：

6、对大多数人来说，最重要的能力是什么呢？

7、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。(当时作者被贬，心情比较低落，怀念好友张怀民，并且感叹好友知音甚少。)