陶行知名言及推荐理由1

1、这些骄人的成绩背后的逻辑，难道你不想了解吗？难道你会拒绝这本书吗？作为一名杰出的基础教育工作者，她参加过温家宝总理召开的教育座谈会；受到过胡锦涛总书记的接见......让我们一起携手走近她，了解她。人生漫漫，那个你认识较晚的人，也许不偏不倚也在等你。

2、(2)美育建设，人人有责。要解决目前中小学美育建设中存在的问题，你有什么好主意？(三个方面即可，6分)

3、农不重师，则农必破产;工不重师，则工必粗陋;国民不重师，则国必不能富强;人类不重师，则世界不得太平。

4、所谓健全人格须包括：私德为立身之本，公德为服务社会国家之本；人生所必需之知识技能；强健活泼之体格；优美和乐之感情。

5、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

6、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

7、国家的事，民族的事，公民的事，诸事再小也是大事。

8、2002年，本书的出版和第一所实验校的建立，成为新教育实验全面启动的标志，影响巨大的新教育实验理念和思想源自本书对教育的思考。

9、此书是我和唐爱芳老师所著，由南海出版公司出版。两位作者因痛感于语文课堂的阅读肤浅、写作虚化、读写分离，痛感于语文课堂思维和情感疏远，课堂和生活隔膜。扎根课堂二十多年，致力解决以上问题。多年探索建立了读写一体，写读融合，教、学、考相通的课堂体系，具有系统化，实用化等特点，值得一线语文老师翻阅。

10、《陶行知的教育思想》分为６个部分，内容有"捧着一颗心来，不带半根草去"——陶行知生平介绍、"以科学之方，新教育之事"——陶行知的教育改造思想、"培养生活力之创造"——陶行知的创造教育思想等。

11、总之，收益颇多。通过心灵城堡的漫游，看着艾丽思在不知不觉中成长，变得更加开朗自信了。我的内心竟有一丝感动，感动着每一位孩子的成长。就像书中所说，心灵城堡依然隐约地耸立在不远处，静候着每一位年轻人。

12、推荐人：任明杰  河南最美教师  河南省名班主任工作室主持人

13、新课程改革的实施特别注重教师的教育智慧，因为课堂教学的“预设”是必要的，但“生成”则更为重要，它是课堂教学的活力所在。教育智慧取决于教师文化底蕴和学识修养、心性修养、精神修养。

14、本试卷共4页，四个大题，满分70分，考试时间60分钟。

15、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

16、这本书也是我们学校老师在今年寒假里的一本共读书目。来吧，让我们一起走进《陶行知谈教育》，向陶行知先生学习。

17、手中的书，已读到了最后一句，却迟迟不肯合上，小小抿一口杯中的水，感受颇深。

18、班级问题方面的36个案例涵盖日常管理的方方面面，有案例呈现、案例分析，并有解决的方法思路，为你答疑解惑，被同行们誉为“班级管理的三十六计”。学习指导的方法实用，针对性强，用智慧开启学生的智慧，润物于无声之中。班级主题活动，构成管理特色，并在一届届的致远班中传承下来，形成了一种特色和品牌。

19、推荐人：赵香丽  河南省教学标兵  河南杏坛网研社第三届“烟雨楼之约”导师

20、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯

21、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动

22、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

23、陶行知先生认为：生活即教育，教育和生活不是两根“平行线”，而是有着频繁的交集的，生活当中的教育无处不在。

陶行知名言及推荐理由2

1、目前主要的行政法规：《社会力量办学条例》、《教师资格条例》、《残疾人教育条例》、《学校卫生工作条例》和《学校体育工作条例》等十余部。

2、石中英教授认为，民主教育不仅是陶先生教育思想的一部分，更是陶先生教育思想的核心特质。当下，学做民主教育家，是建设高度的社会主义民主政治的需要，是建立现代教育治理体系，激发教育活力的需要，是解决各级各类教育质量的一种制度的需要。

3、一本好书，能够激发读者的灵感，激活读者的思维，传授教育方法，传播教育理念，传递教育情怀。

4、教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。

5、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

6、材料一：兴于诗，立于礼，成于乐，中华民族自古以来重视美育对人和社会发展的重要意义。美育是d的教育方针的重要组成部分，是学生全面发展的重要内容。习近平总书记在全国教育大会上强调要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。

7、陶行知是我国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。下面是我搜集整理的陶行知的教育名言70句，欢迎阅读。更多资讯请继续关注名人名言栏目!

8、需要充分的营养。小孩的体力与心理都需要适当的营养。有了适当的营养，才能发生高度的创造力，否则创造力就会被削弱，甚而至于夭折。

9、把学生需要的知识给学生，先生仍以教为中心。不是引导学生自己主动去学，学生仍然是在“被动的地位”，接受教师传授现成的知识。

10、1)学校和教师之间关系的发生以当事人的自愿为前提，学校和教师可以为双向选择，学校和教师处于平等地位，双方不存在行政隶属关系，尽管学校也有权对教师进行管理，但主要是依据聘任合同进行管理；

11、▲陶行知十分关怀儿童的成长，经常募集基金，购买节日礼物赠送贫苦儿童。　资料图

12、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

13、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？

14、评分说明:第一问答出任意一个方面即可给2分，最高给4分。第二问答出任意一个方面即可络2分，最高络6分，其他答案合理者，亦可酌情给分。

15、后生可畏不是一句客气话，而是一位教师受了大众的蓬蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自己及一切教师提的所出警告，只有不断的追求真理才能免掉这样的恐怖。

16、我推荐唐江澎的《好的教育》。唐江澎在2021年全国政协会议“委员通道”上讲，“好的教育”应该培养“终身运动者、责任担当者、问题解决者、优雅生活者”。这段话引发热议，他也被人称为“网红校长”。提及“网红”，人们想到的常常是迎合、媚俗、哗众取宠，但是唐江澎的这本书是他从一线校长亲身实践的角度阐发关于中国教育的真知灼见，是实践经验的凝练与升华，堪称“中国教育的好声音”。本书的副标题是“我说的不过是常识”，“常识”往往无限接近于真理，“常识”恰恰最需要坚守。惟其为常识，才更能引起教育者的真诚关注、冷静审视、深度思考和广泛讨论。

17、敢探未发明的新理，即是创造精神；敢入未开化的边疆，即是开辟精神。创造时，目光要深，开辟时，目光要远。总起来说，创造、开辟都要有胆量。在教育界，有胆量创造的人，即是创造的教育家。——陶行知

18、◆ 第一流的教授具有两种要素：有真知灼见；肯说真话，敢驳假话，不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。

19、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：“少成若天性，习贯如自然”。

20、周洪宇教授在哥伦比亚大学做访问学者时，发现陶行知先生在哥大读书时曾阅读了大量杜威的著作和点评，并且留下很多笔记心得、考卷、论文和作业。于是，他每天在图书馆待十几个小时以上，对这些内容进行整理学习，回国后又进行丰富加工，在此基础上出版了《陶行知大传》。

21、材料二：中共河南省委省政府发布《关于坚持农业农村优先发展深入推进乡村振兴战略的意见》指出，生态宜居是乡村振兴的关键，要深入推进环境美、田园美、村庄美、庭院美“四美乡村”创建，全面改善乡村发展面貌，实现农村生产生活生态和谐统一。

22、▲单项选择(4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)

23、(2)为了更好的宣传这部法律，我们还需要一些权威、典型的法律案例，你准备通过哪些途径来搜集？(两个方面即可，2分)

陶行知名言及推荐理由3

1、侯巍  河南省名班主任工作室主持人  2022河南年度教育新闻人物