英语教师座右铭1

1、一个人展示的机会越多，他的能力提高就越快。

2、每日读书至少十五分钟

3、学生学习的五个环节：预习，上课，复习，作业，自我补充。

4、让学生爱学、会学是我们的主要任务。

5、编教材的人是创造者，使用教材的人也是创造者。

6、教学难度不等于教学效果。

7、良好的师生关系蕴藏着巨大的教育潜力。

8、任务型教学方式就是：用英语做事，在做事中学习英语。

9、使不爱思考的人爱思考，使爱思考的人更深入地思考。

10、把生课备成熟课，把熟课当成生课来对待。

11、英语是练会的，不是老师给讲会的。

12、亲其师，信其道。

13、Englishisbestlearntwhenusedinmeaningfulcommunication、

14、教学中最可怕最凶恶的敌人莫过于学生对你的课不感兴趣。

15、评价方式导致教学方式。

16、一张嘴，一支粉笔，一本书。

17、条条大路通罗马，哪本教材都顶用。

18、不唯书、不唯上、只唯实。

19、一句话暖人心。

20、把简单的招式练到极致，就是绝招。

21、世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是北四教师的胸怀。

22、坚持四认真：认真备课，认真讲课，认真辅导，认真批改作业。

23、没有表扬，就没有英语课。

24、关于方法的知识是最重要的知识。

25、WearelearningEnglish,wearenotlearningaboutEnglish、

26、板凳一坐十年冷，文章未有一句空。

27、强调三基：基本知识，基本技能，基本方法。

28、在课堂上你要是为难学生，学生就会为难你。

29、自主学习的六要素：自己有愿望，设定目标，安排活动，解决问题，控制自己，向别人学习。

30、人怕活，活怕干。

31、包办代替是能力发展的绊脚石，是好心办坏事。勤快妈懒孩子。

32、差生补课要三补，补干劲，补方法，补知识。

33、高考成功的关键是提高中低档题的成功率。

34、多半少半，一半一半，少半多半。

35、做学习型、发展型的教师。

36、背诵量与英语水平的高低成正比。

37、中学教科研主要是行动研究。研究成果的标准：好懂，好用，有新意。

38、幸福的英语教师：衣食无忧，享受工作，有张有弛，思想解放。

39、教他三年，管用三十年。

40、自主学习是学习的最高境界。

41、如果一个人的劳动成果得到了别人的承认，他的积极性就会更加高涨。

42、语言学是模糊学。模仿为主，理解为辅。

43、好动是孩子们的天性，游戏是孩子们的生命。

44、教师是鲜活的教科书。

45、把每一件简单的事办好，就是不简单。

46、尖子生要给政策，让能飞的学生飞起来。