幼儿教师名言警句1

1、1有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

2、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

3、父否母然，子无适从。——宋祁

4、教师就狭义说，是讲授某门功课的教师，就广义说，是有权威的，有智慧的，对人们有重大影响的人。——加里宁一

5、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

6、1教师的事业从表面看来虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

7、1兴趣是最好的老师。——(德)爱因斯坦

8、1教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭《爱弥儿》

9、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

10、1你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克〈教育漫话〉

11、很多人在不同的人生阶段

12、1培养人，就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯

13、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

14、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

15、一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。——周一贯

16、真情交融不仅仅表现在师与生之间，而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。“教材——学生”之间情感的桥梁便是老师的情感，教材蕴含的情感是靠老师去传递、去触发，从而使学生受到熏陶、感染的。——李吉林

17、1教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

18、30用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

19、爱就是教育，没有爱便没有教育。教师的人格是教育的基石。和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。学高为师，身正为范。师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。教师施爱宜在严爱与宽爱之间。是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

20、1要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

幼儿教师名言警句2

1、1当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

2、认认真真教书，踏踏实实做人。

3、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

4、1合理的惩罚制度不仅是合法的，而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格，能培养学生责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力。——(前苏联)马卡连柯《论共产主义教育》

5、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生，踏踏实实做人，认认真真做事，让优秀更优秀，让成长更完美。

6、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

7、沉沉的黑夜都是白天的前奏。贫不足羞，可羞是贫而无志。故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。最有价值的知识是关于方法的知识。壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

8、2教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。赫尔巴特

9、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

10、慈父+慈母=教师

11、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化毋宁展个性。——蔡元培

12、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

13、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

14、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

15、1教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

16、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。——(苏)尤·克·巴班斯基：《论教学过程最优化》

17、10我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——(英)达尔文

18、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

19、慈父+慈母=教师。