参加专家专题讲座考察报告1

1、教师导课整体水平较高，特别是第一节李丽老师的语篇教学展示课上的更为精彩，和谐顺畅、高效。

2、完善了教研教学一体化网络资源，实现了资源共享。

3、总之，们要树立信心，王校长在介绍经验时，阐述了两个观点非常有指导意义：一是外出考察要做到低头走进名校”，抬头回到母校”；二是对于经验要做到：看10学1，学1创10”。钱富奎老师也阐述了一个观点不要否定任何一种教学模式，因为世界上绝对的事物是不存在的，每一种模式都有它的相对性”。希望大家加强学习和研究，团结一致，顽强拼搏，认真备讲，潜心教研，深化课堂改革，提高课堂效率，努力把校英语学科打造成品牌。

4、教师深入挖掘教材、并能高效整合教材。

5、提高自身的学科素养。

6、研讨的过程严谨2、研讨的教师积极

7、建立了四个资源库：

8、教师在课上非常重视学生的听、说、读、写能力培养。

9、学生在课堂上真正动起来了，师生、生生互动较好，参与率高。

10、规范教研、深化课改，提高效率。

11、形成了较为科学的英语教学及管理模式。

12、构建了英语学科特色档案，共有六部分：

13、研讨争论的实际4、研讨的结果有效。

14、集体备课落到了实处，导学案设计精良，实用性强，符合学生的发展实际。

15、小组有效互动，达到了组学效果。

16、英语教师素质得到了迅速提高。

17、对照反思，寻找差距。通过学习和反思，对照校的英语教学和教研，们和的差距很大，需要们教研组和备课组，认真学习，深入研究。

参加专家专题讲座考察报告2

1、英语学科中考成绩稳步提升。