家访情况记录收集1

1、在平日的教学过程中，多鼓励、多表扬，增强孩子的自信心。

2、写出孩子在家的一个表现。

3、我曾经是一名乡村老师，那时候体验到孩子们的纯真无邪也感受到乡村家长的憨厚老实。

4、我最开心的是去学生家长家访，家长们的热情友好，他们同样也给予了孩子的殷切期望，希望将来能走出大山，去摆脱贫困，也能彻底改变祖祖辈辈在这片贫瘠之地的困苦。

5、家访把一个个名字代表的符号更具象化，这种面对面带来的交流、理解和宽容，是社交软件所不能替代的。

6、家访作为学校工作的一项重要内容，它是连接学校和家庭的重要纽带，是增进学校关系和师生关系的重要桥梁，是提高学校教育和家庭教育水平的重要途径。

7、家访内容：经过深入与该生妈妈交谈，基本摸清她的问题所在。

8、家长对自己孩子这学期以来的思想行为、学习情况的评述，对学校在教育管理方面的看法与建议。

9、具体举例，家访目的，例如小明课堂上注意力不集中，作业完成不及时。并且期末考试成绩不理想。是自卑心理作怪？是盲目自负心理的原因？还是由于焦虑、抑郁、嫉妒或是逆反心理的缘故呢？不能任由这种学习状态继续下去，因此我决定进行家访。

10、如实填写就可以了，比如上课认真听讲，下了不和同学打闹，乐于助人等等这些都可以写

11、家访效果，作为家长可以这么写：通过这次家访，了解到了孩子平日在学校里的一些学习，生活或者情绪等等一些情况！也了解了老师以及学校对学生的一些指导和关怀！从而能够更好的配合老师和学校，为孩子提供更好的，更符合要求的后援服务！使孩子无论是身心健康还是学习成绩，都能得到有利的保障！

12、家访情况记录首先要将去家访的理由填写清楚，再有就是要注明被访学生的家庭状况，父母职业，文化程度，联系方式，这些都有助于以后和家长沟通协调，还有就是填写清楚本次家访解决的问题，问题是不是得到了解决，以及对该家访学生的帮助方法。

13、家访目的：小明课堂上注意力不集中，作业完成不及时。并且期末考试成绩不理想。是自卑心理作怪？是盲目自负心理的原因？还是由于焦虑、抑郁、嫉妒或是逆反心理的缘故呢？不能任由这种学习状态继续下去，因此我决定进行家访。家访内容：经过深入与该生妈妈交谈，基本摸清她的问题所在。父母都在菜市场工作，时间比较紧张，环境不适合小学生。父母把她放给年迈的奶奶照顾，老人家过于疼爱孩子，基本不过问其学习方面的事，长期以来造成学生对学习不重视，作业完成不及时。针对这些情况，我采取以下措施帮助该生：(可及米Kejimi1.com)

14、多与该生进行沟通，及时掌握她的想法，鼓励其扬长避短。

15、应该包括父母亲及兄弟姐妹的姓名，工作单位，家庭经济来源，父母受教育情况，家庭对学生学习的期许、孩子在家学习、生活表现等