有的有的造一年级优选1

1、这是水彩笔，水彩笔有红色的，绿色的也有紫色的。

2、放学后妈妈为我准备了很多我爱吃的菜，有了这些菜也有了我学习的动力。

3、每个同学都讲了自己的点滴体会，合起来是很丰富的经验。

4、我今天真的非常的开心和激动，我有了新书包就有了新衣服.

5、对于这个回答来说，一年级刚开始造句对每一句话，每一个字都得造出一句话来，那么我有一个姐姐，也有一个妹妹我有一个特好的朋友也有一个同学我我有一些小鸡，也有一些小鸭我有一个小房子也有一个小花园我有一个棒棒糖，也有一个口香糖(可及米KeJimi1.com)

6、有一首歌叫村里有个姑娘叫小芳。

7、树上的小鸟很多，有彩色的也有黑色的。

8、在动物园中，有可爱憨厚的熊猫宝宝。也有脖子常常的长颈鹿妈妈，有树木密茂的树林，也有鸟语花香的花棚。

9、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

10、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。

11、“逆水行舟，不进则退，”不进步就是退步。

12、正月十五赏花灯，有传统手工的七彩灯，也有光电效果制作的金牛灯，有浮于水面的荷花灯，也有悬挂屋檐的蟠龙灯。

13、一部好书是一个时代的缩影，一面历史的镜子。

14、新学期开学了，新生们有了新书包，也有了很多新课本。一年级的上学期我有了老师的帮助，学习成绩有了提高。

15、现在山上环境变好了，有了很多树木，就有了很多动物。

16、操场上人很多，有踢球的，也有跳绳的。

17、李四这几年研究出成果了，有了名气，就有了自己的实验室。

18、我的学习成绩很差，有了老师的帮助我的成绩才有了提高

19、我真的非常羡慕小明，他有了钱就有了新汽车。

20、；小明有了小华做朋友，我有了小玲做朋友。

有的有的造一年级优选2

1、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

2、班级里有的同学写作业，有的背书。

3、；有了钱也就有了午饭，

4、她长得挺好看的，就是颧骨有点突出。

5、路上人很多，有上学的也有上班的。

6、这里有栀子花，也有桃花，也有迎春花，也有月季，也有樱花，正在绽放，只要你留心，处处有美丽。

7、你取信于人的唯一方法是改过自新。

8、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"

9、拓展资料：

10、中国球迷的共同愿望是中国队打入世界杯。

11、；我有了新书包，也有了新铅笔。

12、公园里人很多，有舞剑的，也有跳舞的。

13、你好，“有了也有了”造句一年级可以造句为：小明有了新书包，也有了新课本

14、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

15、博物馆里有几千年前的石斧，也有最现代的机器；有鸟儿的标本，也有地球的模型。

16、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

17、有的题太难了，我不会做。

18、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

19、哪个公园有唱歌的也有跳舞的人呢？

20、春天来啦！广场上的花开了，有红色的，粉色的。