用简单的两个意思造子1

1、学生阶段不要从这么深入的地方理解人情世故，不然会处处碰壁。

2、学和用关系，就是一个咱们身边经常遇到的一个辨证关系。说明白了吗？其实，辩证的看问题，做事情，咱们都会。只是没总结成理论而已。

3、想深入研究，去掉别人注解杂说，易经，道德经。专以辩证法去学习研究，皆是辩证法。查案是事后辩证法，教育是预防辩证法。说难不难，说不难难。也是辩证法。

4、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

5、辩证法不光要学，而且会用，活学活用，一根筋学不了此道。

6、因为辩证法说到事物的时候是从过来人的角度看事物，青年不懂事务，强行用辩证法，其实与辩证法毫无共同之处。

7、有了辩证思维，在中国遇到美国制裁时，可看到可转化有利于中国的可能及要素，只有看到丶主动联合有利于中国的美国企业丶人民，才会有准备，备胎，才会破解美国的制裁，达到新的中美两国关系的统一，建立新的中美两国关系！。

8、思想看不看得见，人的学问高看不看得见，为什么看了见，有人说这是虚的，我们看不见的都是虚伪的，是别有用心搞乱人心搞乱国家，马克思唯物主义辩证法能不能发展中国现实希求，中国的大发展是马克思唯物辩证法作真理指导？，是特色的社会主义作指导，特色的社会主义更灵活，顺时局，顺人心。

9、有限与无限，都是矛盾中的一种界限。

10、什么是辩证法？这是一个很宏大的问题。简而言之即是:在对立中追寻双方本身存在的统一丶转化，在同一中追求同一本身存在的差距、对立。这种过程即是辩证法。具有这种思维的人就具有辩证思维。

11、辩证法可以说是总结经验，查找原因真象，预测学。

12、船的运动，是机械运动，是多种基本运动的一种，再比如“拔苗助长”是违反了生物运动规律。

13、不弄那么复杂，简单一根筋，复杂心眼多，变是什么意思，易移也，事物是不断变化的。

14、没有矛盾，就没有一切，这是矛盾世界。

15、但都遵循矛盾的基本规律，对立永恒，统一必胜。

16、这个辩什么意思，分辩变的发展过程。证是结果，简单一点就是发现事物因果关系，找出它的为什么会是这样的结果，

17、各个层次的矛盾，无穷无尽。

18、辩证法是正确反应客观现实的，它就存在客观生活之中。客观事物都是运动的，因此唯物辩证法告诉我们，人们必须以运动、发展变化的观点看待事物（辩证法三大观点之一）。

用简单的两个意思造子2

1、在中美合作过程中不忘记美国与中国的对立，即中国的崛起必然挑战美国的市场丶霸权，双方斗争不可避免。没有这种思维，一旦美国制裁中国就会惊慌失措。

2、中国是辩证法的故乡，中国是最懂这个，所以社会几千年不变，就怕变了还不如以前，知足才能长乐，这才是活学活用。而不是象过山车一样变来变去，到处冒险，到处找刺激。

3、①个人的生死矛盾，生为对立，死为统一，生的过程中，各种问题永远存在(对立永恒)，死的结果，这些问题随之结束(统一必胜)。

4、看来，是提问者太谦虚了。这学懂会用四个大字，不就是实实在在的辨证法吗？其中有认识论，有方法论。学，要学以致用。学懂了，才能会用。不会用，肯定是还没学会。没学会的原因吗，可能是学习方法不对吧！

5、比如刻舟求剑，就是最简单的例子，剑在A水面掉入，船运动到了B水面，再找剑，能找到吗？

6、辩证法，是经过整体思维的理性选择。老师教学生，不是启发教育，而是用理论灌输教育，搞得学生云里雾里。辩证法，在生活中，无处不在。比如：吃饭，要吃七成饱；凡事，要留余地；学习，要多提问；做人，要考虑别人的感受；得益，不要张扬；位高，要心低；炒股，要随时手里有钱等。这些，都是经过了整体思维，做出的理性选择。