爱护花草主题班会教案1

1、植树节活动最早是谁提出的?(孙中山先生)

2、(汇集前面破坏花草树木现象的图片，让学生发言，面对那些不文明现象贴什么标语。)

3、主持人：在这么美好的季节，春暖花开的日子里，老师却发现了一些不美好的现象。

4、同学们，前不久，老师刚搬了新家(出示图)你们看，这就是我们住宅的一块空地，这里只有蓝天，白云和一条小路，光秃秃的，怎么使这儿变得丽起来呢?

5、主持人：老师也觉得贴标语这个办法挺不错的。(出示贴标语的图片)咱们就给这些不文明的现象贴上标语，提醒人们，相信他们看到标语就知道该如何做了。

6、同学还在哪些地方看到过这些花草树木?你们想对花草树木说些什么?

7、主持人：同学们说的都很好，这些和我们平时的生活息息相关，平时，我们如果不注意细节，也许时间长了，就会出现刚才的那些景象，那咱们咱们身边的人是怎么做的?他们做的对吗?

8、支持人：现在老师想和大家分享一下植树节的图片。

9、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。

10、用力拉树枝

11、主持人：我相信每一位同学都是优秀的环保小卫士，为了奖励你们 ，老师送给大家一首小诗《我爱花草树木》。

12、学生画简笔画，指名四人上前种花、种草和小树苗”。老师补充画面：(粘上花草树木)

13、在哪一年我国将3月12日定为植树节日?(1979年) 支持人：3月是一个播种的季节。万物复苏，大地褪去了冬装，换上了春的衣裳，咱们一起来欣赏春天的美景吧。

14、让孩子们知道花草树木对人类有益处。

15、(找4位同学个别读，再按男生、女生分组读。给予评价。)

16、有关爱护花草树木的歌曲。

爱护花草主题班会教案2

1、那我们应该怎样爱护花草树木呢?

2、学生将自己做好的各种形状的叶子粘贴在黑板的大树上。

3、分张出示破坏花草树木的图片，接着出示幻灯片：开动小脑筋：有什么办法制止他们的不良的行为呢?学生讨论发言，抓住学生语言找到贴标语这一项。

4、了解学生爱护花草树木的情况。

5、主持人：同学们，看咱们装扮的大树妈妈漂亮吗?老师也希望大家在平时的生活中也做到保护树木，保护我们的环境。让我们行动起来，为保护绿色做出自己应有的责任!今天的班会到此结束，谢谢!

6、出示幻灯片，让同学欣赏。分张出示完毕，再将春景图汇集到一张图上。让同学分别说说都看到了春天的哪些美景。出示问题：春天美不美?

7、我们学校里，你最喜欢哪个地方?为什么喜欢那儿?

8、在这样美丽的环境中，咱们小学生能够干些什么?(老师在图上贴图片)

9、分张出示不和谐现象的图片。最后汇总到一张图上，出示问题：为什么会出现这种景象?这是谁造成的?让学生参与讨论并发言。

10、分张出示幻灯片，再汇总，引导学生说出：爱护花草树木，从现在做起。支持人：让我们就从现在做起一起留住身边的绿色，为我们的环保出一份力吧!环保小卫士们，把你们准备好的叶子宝宝们，送回大树妈妈的怀抱吧!

11、绘制活动图片：各种各样的树叶