小班安全活动《离开妈妈也可以》1

1、提问：故事的名字是什么？故事里有谁？小白兔是怎么样上幼儿园的？小白兔离开妈妈能行吗？你喜欢小白兔吗？为什么？

2、熟悉老师和小朋友，体验教师给予的安全感。

3、三、教师播放多媒体教学资源：歌曲《我上幼儿园》。幼儿欣赏歌曲。

4、提问：歌曲的名字叫什么？你听到歌曲里唱了些什么？

5、多媒体教学资源或幼儿用书第1-3页：《离开妈妈也可以》。

6、【教学反思】

7、引导幼儿角色扮演，学说故事中(www、pzh5、com)的对话。鼓励幼儿像小白兔一样上幼儿园，做到不哭也不闹，会问老师好，会和妈妈说再见。

8、能够不哭不闹上幼儿园。

9、本节活动中，通过小兔子的故事，孩子们知道了去幼儿园要问老师好，会和妈妈说再见。在学唱《我上幼儿园》歌曲时，小朋友都乐在其中，都能大声的唱出来，这首歌曲掌握的都很好。但在老师与小朋友互动时，有点混乱。有的小朋友离开座位过来与老师互动，想得到老师的注意。教师应该把互动的活动分散开进行，避免让幼儿长时间等待。

10、多媒体教学资源：歌曲《我上幼儿园》。