幼儿园大班语言教案苹果1

1、续编故事

2、动画片欣赏，激发学习兴趣。

3、幼儿涂色：苹果

4、观察背景板-苹果树(树干，树枝)

5、小朋友真棒，今天回家可以和爸爸妈妈一起去找一些小鸟的图片，拿来向老师和小朋友们说一说，讲一讲，他们都有些什么本领?好不好?

6、《小苹果树找医生》课件。大苹果树婆婆和小苹果树图

7、提问：故事中的喜鹊、猫头鹰、啄木鸟你最喜欢谁?为什么?

8、背景板-大树，双面胶。

9、知道啄木鸟、猫头鹰、喜鹊的特殊本领,了解其它鸟的特殊本领。

10、提问：哪些鸟也有自己特别的本领?

11、小苹果树到底请了哪些朋友了来给老苹果树看病我们一起来看一看吧

12、乐幼教课件-动画片：我喜欢苹果

13、涂色纸-苹果

14、欣赏故事第一段后，教师提问：树婆婆生病了，身体里长虫子了，小苹果树帮它请的第一位医生是谁?出示喜鹊的图片。他给树婆婆治病了吗?为什么?

15、最后：树婆婆的病被啄木鸟治好了吗?

16、故事磁带。

17、小朋友，今天老师给你们带来了一件礼物，你们看一看它是什么?画中画了些什么?这两棵树有什么不同?(一幅画，两棵树，大小不同，苹果多少不同、表情不同)再看看他们的表情是怎样的?猜一猜为什么树婆婆不高兴

18、幼儿用油画棒。

19、课件-照片：苹果树

20、五、结束活动

幼儿园大班语言教案苹果2

1、欣赏故事，播放录音《红红的苹果》

2、欣赏苹果树及其朋友，为苹果树找到朋友而快乐。

3、第二段：夜里，小苹果树为树婆婆请的医生是谁?出示猫头鹰的图片。他给树婆婆治病了吗?为什么?

4、讲述故事

5、小朋友们真聪明，下面我们来听一个故事，看他们之间到底发生了什么?好不好

6、倾听故事，萌发爱护鸟类的情感。

7、学习涂色苹果，并学会用双面胶将苹果粘贴在大树上。

8、提问导入故事

9、发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。

10、第三段：到底是谁给树婆婆看的病?边出示啄木鸟的图片。怎么看的?

11、培养幼儿喜欢美工活动的兴趣。

12、教师出示ppt，引导幼儿了解其它鸟的本领。

13、大自然的鸟类多着了呢，它们都有自己的本领，都是益鸟，今天老师请来了一些鸟客人，我们一起来看看吧!

14、引导幼儿倾听大树的声音

15、播放录音，要求幼儿认真聆听。

16、通过了解故事内容，学会有条理地讲述故事。

17、提问：故事的名字叫什么?老苹果树为什么不高兴?小苹果怎么办的?小苹果树请了哪些朋友为老苹果树看病?

18、请幼儿把苹果朋友”送到苹果树身边。

19、能围绕问题积极参与讨论，大胆的表达自己的观点。

20、教师总结：喜鹊的本领是捉树叶上的害虫，猫头鹰的本领是捉老鼠和蛇，啄木鸟的本领是捉树干里的虫子。每种鸟都有不同特殊的本领。

幼儿园大班语言教案苹果3

1、小苹果树、老苹果树、喜鹊、猫头鹰、啄木鸟的头饰。